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“第五届‘中国移动校讯通杯’ 教师论文大赛” 体育课全新认识与教学 -论新一代体育教员该如何创新教学方案 延吉市第二高级中学 体育组 朴炳华 不知从何时开始体育课被沦为自由活动课或是“玩”的时间。作为新时代的80后体育教师，而且作为有梦想的年轻人，不忍心看着自己心爱的体育运动被高校里的孩子们小视。我是一名教师。作为一名体育教育工作者，一名对体育运动有着无限热情的人，且拥有美好梦想的老师，有责任和义务而且有信心把这份梦想分享给孩子们。 由于延边地区化的社会生方式，许多孩子们都未能生活在父母双人爱护中…许多家长们选择去往海外赚钱。朝鲜族的先天性语言优势与特殊的签证待遇，使得许多40-50岁之间的家长们选择去大韩民国为其子女赚取学费与生活所需资金。也许家长们忘却了自己的梦想和如何把梦想用正确的方式传递给子女们。但是他们却毅然的把孩子托付给我们，怎能不把梦想的火炬转交给他们呢。 体育课本应是传授体育理念，团队合作观念，用肉身感受梦想的甘甜的时间，但是现今的体育课程存在着诸多明显的盲目性，所教的体育项目内容过于繁杂。比如，足球和篮球等大球项目是根本不可能通过短短几堂课的时间来所能教会的，传授的那点皮毛只是连看明白一场职业比赛都很困难。 足球，篮球 大球运动运动中蕴含着的丰富的知识与社会生活息息相关，孩子们真正需要的是去认知其内涵而不是盲目的掌握技战术能力。英文对足球比赛中的进球以及球门的解