福建省泉港区2017-2018学年高二生物上学期第一次月考试题.docVIP

2012017~2018学年上学期第一次月考 高二生物试卷 一．单项选择题（50分，1-20每题1分，21-35每题2分） 1．下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，正确的是（ ） A．孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法的“提出假说” B．萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上 C．格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子” D．在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察 2．下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，不正确的是 A．赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法 B．用含32P的培养基直接培养噬菌体，即可将32P标记至噬菌体的DNA C．用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高 D．噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用 ．下列关于染色体、DNA、基因和遗传信息之间关系的叙述，错误的是 A． 1条染色体上含1个或2个DNA分子 B． 真核细胞中的基因都位于染色体上 C． 基因在染色体上呈线性排列 D． 基因中碱基的排列顺序代表遗传信息 ．下列各项的结果中，不可能出现1：1 比值的是（ ） A．黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的性状分离之比 B．一只红眼XAY与一只白眼果蝇（XaXa）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比 C．基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子类型之比D．15N标记的DNA在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与含14N的DNA数量之比 ．科学家对双胞胎进行一项研究，他们将双胞胎在出生后就分开分别在不同环境中生活发现他们的智能相差很大。对这种差异最好的解释是 B、环境可影响遗传性状的发育和表达 C智能的形成是后天性的，环境对智能起决定性作用 D双胞胎中有一个发生了基因突变而另一个未发生 已知某DNA分子含有500个碱基对，其中一条链上 A:G:T:C=1:2:3:4该DNA分子连续复制数次后消耗周围环境中含的脱氧核苷酸4500个，则该 D分子已复制（） 3次 4次 5次 6次 6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为（ ） A．YYRR×YYRr B． YyRrYyRr C． YyRRYYRr D． YYRrYyRr 8．右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（ ） A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D，1、4或2、3 9．一个含有A和a，B和b，C和c三对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成四个精子，这四个精子的染色体组成可能是 A．abC、abc、ABC、ABc B． C． D． 10．我国学者童第周等人以蝾螈内脏中提取DNA注入金鱼的受精卵中，结果约有1﹪的小金鱼最后长有一根有尾两栖类的棒状平衡器，这个实验证明DNA（ ） A．分子结构相对稳定 B．能够自我复制 C．能够影响蛋白质的合成 D．能产生可遗传的变异 11．下列有关纯合体和杂合体的叙述中，正确的是 A．纯合体中不含隐性基因 B．杂合体的自交后代全是杂合体 C．杂合体的双亲至少一方是杂合体 D．纯合体的自交后代全是纯合体 12．右图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析，该细胞有 A．4个DNA分子 B．8条染色体C．4个四分体 D．2对同源染色体 A．③一⑥一②一④一①一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤ C．③一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一④一①一②一⑤ 14．下列关于真核细胞遗传信息表达过程的叙述，正确的是（ ） A．基因的转录过程都发生在细胞核中 B．NA分子都是以DNA为模板转录而来的 C．同一细胞在不同发育时期表达的基因相同 D．当RNA聚合酶与起始密码子结合时，DNA片段的双螺旋解开 图示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞 A．发生过基因突变．没有同源染色体 ．将形成四种配子．是 16．在生物的减数分裂过程中，DNA复制一次，细胞连续分裂两次，在细胞的这两次分裂过程中均发生的是 ①姐妹染色单体减半 ②核DNA减半 ③染色体减半 ④质DNA减半 A．②③④ B．②③ C．② D．①②③ 17．已知某种植物的高茎（D）对矮茎（d）为显性，亲代杂合子自交获得4个后代，后代高矮性状分离比为 A．3：1 B．1：1 C．2：1 D．无法确定 18．基因突变是生物