15.1电阻与滑动变阻器课时.ppt

第十五章　探究电路 第一节　电阻和变阻器 第一课时　电　　阻 【自学卡片】 1.电阻: (1)定义:导体对电流的　　　　作用。 (2)国际单位:　　　　,符号:　　　　。 (3)单位换算:1MΩ=　　　　kΩ=　　　　Ω。 参考答案:(1)阻碍　(2)欧姆　Ω　(3)103　106　 2.影响电阻大小的主要因素: (1)横截面积:其他条件相同时,横截面积　　　　　,电阻越大。 (2)长度:其他条件相同时,长度　　　　　,电阻越大。 (3)材料:其他条件相同时,导体的材料不同,电阻　　　　　。 参考答案:(1)越小　(2)越长　(3)不同 【想一想】 如图,分别把长短、粗细不同的铁丝接入电路AB处,灯泡的亮度相同吗?为什么? 参考答案: 可能不相同　因为电阻的大小与铁丝的长度及横截面积有关,长短、粗细不同时,电阻可能不同。 探究 电阻的大小与哪些因素有关 1.提出问题:导体的电阻大小与哪些因素有关? 2.猜想与假设:电阻的大小可能与　　　　　　　　　　　有关。 参考答案：导体的材料、长度、横截面积(或其他猜想) 3.实验方法: (1)电阻的大小可能与多个因素有关,在探究时,需利用　　　法。 (2)实验中,通过　　　　　　　可以比较电阻大小,这种方法为 　　　　　。 参考答案：(1)控制变量　(2)比较电流表示数　转换法 4.实验设计:如图所示。 a、b、c材料相同,a、b长短相同,粗细不同,a、c粗细相同,长短不同,c、d长短、粗细都相同,材料不同。 (1)探究电阻与导体的横截面积的关系。 思路:需控制　　　　　　　　不变,改变　　　　　　　　,比较电流表示数大小。 (2)探究电阻与导体材料的关系。 思路:需控制　　　　　　　　不变,改变　　　　　　　,比较电流表示数大小。 参考答案：(1)材料和长度　横截面积 (2)长度和横截面积　材料 5.实验数据及分析: 0.40 d 0.5 0.5 4 0.30 c 0.5 0.5 3 0.30 b 0.7 1 2 0.24 a 0.5 1 1 材料 横截面积/mm2 长度/m 电流 所用电阻丝 实验次数 分析实验数据,你可得出的实验结论是: (1)导体的电阻跟导体的长度有关,导体越长,电阻越　　　　。 (2)导体的电阻跟导体的横截面积有关,导体横截面积越大,电阻越 　　　　。 (3)导体的电阻跟导体的材料有关,不同材料的导体,其电阻　　　。 参考答案：(1)大　(2)小　(3)不同 【交流与讨论】 (1)实验时,还可以用什么方法间接地显示电阻的大小? 提示:将导体和灯泡串联,直接观察灯泡的亮度,灯泡越亮,电阻越小,灯泡越暗,电阻越大。 参考答案:观察灯泡的亮度,灯泡越亮,电阻越小。 (2)导体的电阻与温度有关吗?如何设计实验验证猜想? 参考答案： 有关　实验设计如图所示,将导线、灯泡、电源、 开关和钨丝串联,用火烧烤钨丝(烧烤后钨丝的温 度会升高),对比烧烤前后灯泡的亮度。若观察到 灯泡的亮度发生变化,则说明导体的电阻与温度有关。一般情况下,金属导体的温度越高,电阻越大。 【记一记】 (1)导体具有两重性:既导电又对电流有阻碍作用。 (2)导体通电时有电阻,不通电时也有电阻。 (3)规格相同的灯泡的亮暗可以粗略表示电流的大小,在电压不变时,灯泡越亮,电流越大。 (4)一般情况下,金属导体的电阻随着温度的升高而增大。 【知识拓展】 一、生活中的电阻 收音机上调节音量的电位器是电阻;电视机的亮度、黑白对比 度及音量的控制也都是通过转动电位器,改变电阻的大小,从而改变电流的大小,电流大,喇叭声响,荧光屏亮;电车上也要用电阻。无轨电车是依靠直流电动机驱动的,电动机通过调节电阻的大小来改变电流,从而改变电动机的转速,达到调节车速的目的。电车司机就是用脚踏的轻重不同来控制自动开关,改变电阻的大小,控制车速的。 电阻家族中的成员很多,大小、构造、模样一般都不相同,而且随着科学的发展,又不断出现一些新型的电阻。 二、材料的导电性 导线的内部是金属线,而它外面却包着一层塑料或橡胶,当导线中有电流时,触摸它外面的塑料或橡胶层却什么都感觉不到。这是否能说明不同物质的导电性能是不同的呢? 是的,不同物质的导电性能是不同的。我们把容易导电的物体叫作导体,常见导体有:金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。把不容易导电的物体叫作绝缘体,常见的绝缘体有:橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、空气、油等。好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。还有一种导电性介于导体和绝缘体之间的材料,它叫作半导体,如锗、硅等。在实验室经常使用的铜芯导线电阻比较小,通常可以忽略不计。 考点 探究导体的电阻与哪些因素有关 【示范题】(2014·天津中考)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想: 猜想一:导体电阻跟导体