2.3对流层大气的受热过程(1课时).pptVIP

自探要求（2分钟） 1、请大家阅读课本，独立解决问题。 2、自己组织，初步形成系统答案。 3、如果发现新的问题，请标出以备继续探究。 合探指导：（时间8分钟） 1、根据自探情况，个人没有解决的问题请在小组内互讲互学。 2、组长认真负责，确保人人参与，热烈讨论。 3、讨论中需简要整理答案，并做好展示准备。 二、对流层大气的受热过程 1、大气对太阳辐射的削弱作用 2、大气对地面的保温作用 （2）大气对太阳辐射保温作用的意义 1.为判断天气状况提供了依据。 例子：深秋和寒冬早晨较冷的天一般为晴天。 2.为指导生产实践提供科学依据。 例子：人造烟幕防御霜冻； 3.对日较差的影响 例如：晴朗与阴天比较，哪一个气温日较差小？ 通过本节课的学习，大家还有什么疑问?请大胆提出来，让同学们的共同智慧帮助你。 2.下列现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是： Ａ、多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 Ｂ、日出前天已亮，日落后天不黑 Ｃ、夏季白天多云时，气温不会太高 Ｄ、平流层的气温随高度增加而增加 运用拓展： * * * * Page ? * Page ? * * * 2.3对流层大气的受热过程（1课时） 3 问题 1 2 展示 4 展示要求：行动迅速，字体工整。 条理清晰，要点简练。（板书） 声音洪亮，吐字清楚。（口头）