北京各区高三其他生物试题分类汇编.docVIP

写在前面的话： 2013年北京高考已经结束，从试题考点选取、题型设置、难度分布来看，北京高考命题与之前各区的模拟试题命题思路较为相似，这要求2014届考生注重基础知识，同时重视各区模拟题目的练习。 生物科目知识点内容琐碎而繁多，练习题目很多，为了能使2014届考生在复习相关考点的同时能方便地查阅到相应考点的2013年各区模拟试题，笔者将重点区县的模拟试题进行整理，按照2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）考试说明中生物部分的知识内容表所列考点分类说明： （）所有试题。 （）所有试题均按照2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）考试说明中生物部分的知识内容表所列考点分类。 （）部分试题属于综合性题目，涉及知识点分属于不同考点，因此对于选择题采用正确选项所属考点作为分类，而对于非选择题则以题干背景或按不同小题将题目拆分到不同考点下作为分类。 2013年北京地区高三生物试题分类汇编 2013 1.1细胞的物质及作用 1.2细胞结构与功能 1. （东城示范1）细胞是生物体结构功能的基本单位。A~D为四个细胞模式图，对下图有关叙述正确的是 A B C D A．能进行光合作用的细胞只有细胞A，细胞C一定不能发生质壁分离 B．作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞A、B、D图代表的生物 C．A、B的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器，而C、D的细胞只含有核糖体 D．C和D细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律，但不遵循基因的分离定律 2. （东城普通29）材料一：美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生增殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望。? HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。? （1）图丙简单表示HIV的化学组成，其中小分子a 到大分子A 的过程发生在 细胞的 上。人如果得了艾滋病，导致人死亡的直接原是 。 （2）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看原因是其不具备? 和核糖体等结构，无法提供HIV增殖的条件。? （3）CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是 。? （4）图丙中小分子b到大分子B过程中所需要的酶是 。 （5）如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A19%、C26%、G32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为 。 （6）目前有人认为可以通过检测血清中是否存在HIV的抗体来判断人是否已经感染了HIV，你是否认可？ （是或否），并说明理由 。 材料二：脑水肿常用糖皮质激素类药物（如地塞米松）进行脱水治疗，其副作用是停药后会出现反弹。促皮质激素（ACTH）的治疗效果远远高于糖皮质激素类药物。 （1）脑水肿的形成原因主要是：毛细血管壁通透性增加，一些蛋白质进入脑组织液中，导致其渗透压 ，进而引起脑组织液总量增加。 （2）为了研究ACTH的治疗效果，有关医疗专家作了临床实验，实验过程及结果如下表。 编号 使用药物 治疗时间 治疗前水肿指数 治疗后水肿指数 停药两周后水肿指数 甲组 ACTH（79例） 3个月 4.1-9.6 1.1-2.9 1.1-2.9 乙组 地塞米松（79例） 3个月 5.1-7.1 3.3-4.9 5.1-9.8 根据表中数据得出的结论是__________________________________________。 3. （海淀三模）四环素是一种抗生素，可用于治疗由大肠杆菌引起的腹泻，原理是能与大肠杆菌的核糖体结合而抑制其功能。以下关于四环素的叙述不正确的是 A. 对人体细胞中核糖体的功能无显著影响 B. 可以阻碍大肠杆菌细胞中蛋白质的合成 C. 能与核糖体结合是因为四环素是蛋白质 D. 抗性基因可用作基因工程的标记基因 1.3细胞增殖与分化 1. （海淀零模1）对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是 A．细胞分化是基因选择性表达的结果 B．细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖 C．衰老细胞呼吸速率减慢且酶活性增强