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戏说对联_52777
二十二、组串 组串,或称串组,就是将一些本来没有联系的事物的名称按一定的规律串联起来,从而使之表示出某种意思。用组串法制作的对联,常见的有组串人名、地名、植物名、词牌名等。如: 中国捷克日本; 南京重庆成都。 这副对联是一爱国人士为欢庆抗日战争胜利而写的。乍一看这副对联的上联是三个国名,下联则是中国的三个城市名。但其更深层的意思,上联是中国胜利地打败了日本(这里捷克转义为克敌),下联是南京重新庆祝成为首都。这样,就用三个国名和三个城市名,巧妙地组合成一副庆祝抗日战争胜利的贺联。 碧野田间牛得草; 金山林里马识途。 这是在1982年,由中央电视台等单位联合举办的春节征联活动中,择优选出的一副对联。上联为出句,下联为首选对句。上下联各由三个人名连缀成句,意义连贯,毫无生硬之感,堪称组串佳对。 水仙子持碧玉簪,风前吹出声声慢; 虞美人穿红绣鞋,月下行来步步娇。 联中串出六个词、曲牌名《水仙子》《碧玉簪》《声声慢》《虞美人》《红绣鞋》《步步娇》,描绘出了一幅美人轻移莲步,观月赏景的美丽卷。 二十三、集引 集引法,是指摘取或引用别人的诗句、词句、文章佳句、成语、格言以及书名、刊名、影视名等,运用在自己楹联之中,“活”用前人佳句,构成新的意境。如: 梅花欢喜漫天雪; 玉宇澄清万里埃。(集毛泽东诗句) 江山如此多娇,飞雪迎春到; 风景这边独好,心潮逐浪高。(集毛泽东词句) 沧海横流,云蒸霞蔚; 春风得意,人寿年丰。(集成语) 十分货物十分价; 一寸光阴一寸金。(集俗语) 《中华少年》《探索》《大自然》; 《风流一代》《追求》《健与美》。(集刊名) 二十四、用典 将联语之意寓历史掌故之中,借典故或有出处的词语以表达联语的思想内容的作联方法叫用典法。如古典书籍中的轶事、趣闻、寓言,传说人物或有出处的诗句、文章等,都可作典故。 李渔所著《笠翁对韵》,近一半内容是用典,如: 庄周梦化蝶,吕望兆飞熊 跨凤登台,潇洒仙姬秦月玉;斩蛇当道,英雄天子汉刘邦 灭项兴刘,狡兔尽时走狗死;连吴拒魏,貔貅屯处卧龙归 铁板铜琵,继东坡高唱大江东去; 美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。 上联是郭老为济南辛弃疾祠的题联,“铁板铜琵”、“美芹”、“悲黍”,分别出自俞文豹《吹剑续录》《列子·杨朱》《诗经·王风》之典故,通过用典和描写,评述了辛弃疾词章的豪放和艺术成就的高超,赞扬了辛弃疾爱国之心至死不变的豪情壮志,典故起了很好的烘托和强化作用。 二十五、无情 无情联其特点是上、下联中相应最小的词素贴得很近,对得很工,但是词义各异,相去甚远,简直对不起来。一般对联讲究上下联内容相关,无情对偏偏不相关。它有两标准,一是类别互不相干,二是内容离题千里。 妹妹我思之; 哥哥你错了。 这是一副风格奇特的即席对。清朝某年科考,试题中有“昧昧我思之”。一考生粗心将“昧”写成“妹”,嘲为上联。评卷先生见此不禁失笑,顺手批曰:“哥哥你错了”。此联以回答方式出现,寄无限情趣于对话中。 “昧”置成“妹”,音同而意迥。奇在阅卷先生将错就错顺水推舟,竟以妹妹身份,称此考生为“哥哥”以戏之,宛若含羞怯之意曰“你错了”。无情之格中含有情之态,真佳品。 庭前花始放; 阁下李先生。 上联是院中花开的景象,下联则是人文称呼,句意相去甚远。但仔细分析就会发现,上下联的每一个字都对得异常工稳。“庭”与“阁”为宫室小类工对,“前”与“下”同为方位词,“花”与“李”同属植物类,“始”与“先”同为副词作状语,“放”与“生”则是动词相对。字字工对却意远千里,这正是无情对的妙处。 树已半残休纵斧; 萧何三策定安刘。 这无情佳对上下句意义毫不相干,上联为一古诗句,是说要爱护树木,不要乱伐残树。下联却以萧何献策定汉业的历史故事相对,相差十万八千里,却在字性上结成缘份,有天造地设之妙。上联尾字“斧”是工具,下联尾字“刘”指兵器,在本句中则指汉高祖刘邦;“树”对“萧”,萧,植物名即艾蒿,乃植物小类相对;“已”对“何”,为虚词相对;“半残”对“三策”为数量词相对;“休纵”对“定安”都为虚词相对。联中惟“残”与“策”乍看不似工对,但二字在这里均可视为动词,“残”为伤害之意,“策”有拄、扶之意,仍然对仗工整。 四、顶真 顶真法又叫联珠法,是将前一句或前一节奏的尾字又作为后一句或后一节奏的首字,使两个音节或两个句子首尾相连,前后承接,产生上递下接的效果,好像串珠子似的一种制联方法。用顶真法创制的联语,要做到语句递接紧凑、生动明快。 看我非我,我看我,我也非我; 装谁象谁,谁装谁,谁就象谁。 此联概括力极强,仅用八字,就把戏剧演员忘我
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