20162017学年章丘区初中教学视导总结.DOCVIP

2016—2017学年章丘初中教学视导总结 于3月1日~3日对我28处初中学校进行了教学视导。 本次视导，以“引导、发现、诊断、改进”为宗旨，以完善学校教学评价机制为导向，以课程实施为前提，课堂教学把观测要素与评分点聚焦学生的学习习惯、学习能力与学习效果，聚焦学生学科素养的培育与个性发展，校园生活聚焦学生校园生态与课业负担整改视导期间共听课37节，查阅各类计划200余份，抽查备课本380余本，《导学案》270余本，教学质量检测试卷0余份，质量检测分析报告0余份，0余名教师参加了座谈会，学生问卷1份，教师问卷00余份。 现将视导情况总结汇报如下： 一、课程建设 各校执行《国家课程方案》，国家课程