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初一思想品德试题_12255
初一思想品德试题
李瑞琪
选择题
1、最具独特性的生命是(D)的生命 A、微生物 B、植物 C、动物 D、人
2、每个人的生命都具有独特性(C )①外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面不一样②学习成绩不一样③人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面呈现多样性④生活的家庭状况不一样A、①②B、③④C、①③D、②④3、世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、关爱。下列体现这种观点的有(D) ①同学们在校园草坪上设置牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济,可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
4、“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”这句话表明(B)
A、人的生命是不可重复的 B、人的生命不仅只有一次,而且是短暂的
C、人的生命过程有苦也有乐 D、生命是人们享受一切权利的基础
5、我们今天上学读书,接受教育,是为了将来成为现代化建设的有用之才。这就要求我们D
①树立振兴中华的理想和信念,培养良好的品德②确立正确的学习目的,学习科学文化知识,掌握建设国家的本领③强健体魄,全面发展④培养良好的心理素质 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
6、同学们的下列行为,属于珍爱生命的表现的是D
A、看见有人落水,不管自己会不会游泳,就下去救人 B、骑车经过十字路口,看见红灯亮了,还要往前冲
C、放学路上,搭陌生人的车 D、看见同学被歹徒打,赶忙打110或找人求救
7、下列选项中能体现人生价值的是A ①在公交车上给老人、儿童让座②护送盲人或小学生过马路③主动帮助学习上有困难的同学,使其提高学习成绩④某同学为了将来能挣大钱而拼命学习
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
8、青春美好是因为青春时节C ①是孕育理想、开发人生智慧的最佳时期②是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期③用不着奋斗,有家长养活我们④是充满激情活力的美好时光
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
9、下列观点不正确的是A A、迈好青春第一步,只要认真听父母、老师的教诲就行了
B、珍爱生命就要争分夺秒的抓住今天,热爱珍惜宝贵的今天 C、生命的价值需要一点一滴的去创造
D、今天我们努力学习,从某种意义上说,也是一种创造,是我们不懈的人生追求的体现
10、“花有重开日,人无再少年。”下列选项中不符合题意的是A
A、青春是美好的,又是短暂的,要珍惜青春 B、树立了远大的理想,就一定能成功
C、从点滴小事做起,从现在做起,让生命的每一天都天上靓丽的色彩 D、珍惜时间,就是珍惜生命
11、暑假开学,小华就是一名中学生了,她高高兴兴的来到了向往已久的中学,小华可能出现的感受有B ①面对新环境、新同学、新老师,她激动、兴奋②初中课程增多,有很大压力③担心不能适应新的学习生活④没有任何感受 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
12、适应新的学习环境,下列做法不正确的是D
A、积极参加各项集体活动,展示自我 B、通过写日记的形式,调节情绪,排解烦恼
C、主动向老师和同学请教,学会主动学习 D、面对同学的竞争,感到压力很大,消沉下去
13、下面能体现为班级添光彩的是C
A、主管自己成绩,其他与我无关 B、只要把班集体搞好,学习好不好无所谓
C、我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣” D、为提高班级成绩,考试中帮助本班同学作弊
14、“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。”这给我们的启示是(A)
①十全十美的人在现实生活中是不存在的②伟人、名人没有缺点③每个人既有优点,也有缺点,既有长处,也有短处④只要努力进取,就会成为十全十美的人 A、①③ B、②④ C、③④ D、①②
15、古人说:“知人者智,自知者明。”这告诉我们:在现实生活中,只有正确认识自己,才能B①明己之长,知己之短②确定符合自己实际的目标 ③发掘自身潜能,不断提高自身素质④使自己成为一个没有任何缺点的人
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
16、在评价和认识自己时,要把自己的昨天、今天、明天联系起来分析,这是用(C)的眼光看待自己。
A、自卑 B、静止 C、发展
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