库尔勒市创建全国文明城市应知应会-2017年10月.docx

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库尔勒市创建全国文明城市应知应会

库尔勒市创建全国文明城市应知应会1、“24字”社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。2、中华民族传统节日:春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。3、20字公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。4、道德建设提倡的“四讲、四做”:一是讲社会公德,做一个好公民;二是讲职业道德,做一个好职工;三是讲家庭美德,做一个好成员;四是讲个人品德,做一个高尚的人。5、“三观”:世界观、人生观、价值观。6、“四德”:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。7、“四自”:自重、自信、自警、自励。8、“四尊重”:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。9、“五个互相”:各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。10、社会公德的主要内容是:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。11、职业道德的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。12、家庭美德的主要内容是:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。13、中央文明委把每年的9月20日定为“公民道德宣传日”。14、“四进社区”是指:科教、文体、法律、卫生进社区。15、“三下乡”活动是指:文化、科技、卫生三下乡。16、“中国梦”的本质内涵是:实现民族复兴、国家富强、人民幸福。17、好干部的标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。18、“三个离不开”的内容:汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间相互离不开。19、“四个认同”的内容:对祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国特色社会主义道路的认同。20、马克思主义“五观”:马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。21、“一反两讲”内容:反暴力、讲法治?、讲秩序。22、创建全国文明城市对街巷环境的要求有:环境整洁,卫生状况良好,无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树木;无乱张贴、无乱涂写、无乱设广告牌,无占道经营;道路名称与道路基础设施完好,无缺失、无损坏、无侵占;有相应的公共文明引导志愿服务人员,醒目位置有“遵德守礼”提示牌。23、创建全国文明城市对社区人际关系的要求有:社区开展多种形式的邻里互助、联谊活动,友善对待外来人员;社区居委会建立治保会、调委会等群防群治队伍,并较好发挥作用。24、市民自律三管住的内容:管住自己的“嘴”,不说粗话、脏话,不随地吐痰;管住自己的“手”,不乱扔垃圾,不损坏公物;管住自己的“脚”,不乱穿马路,不践踏草坪。25、市民保护生活居住区周围环境应该做到:不乱倒垃圾、污物,不乱堆乱放物品;大力种植花草树木,爱护生活区的各种树木、花卉、草坪,不排放各种有害、有毒物质,保持空气清新。26、“两个一百年”的奋斗目标:到建党一百年时,国民经济更加发展,各项制度更加完善;到建国一百年时,基本实现现代化,建成富裕民主文明的社会主义国家。27、中央文明办2014年集中抓好十项重点工作:大力推进诚信建设制度化;扎实推进志愿服务制度化;深化拓展群众性精神文明创建活动;广泛开展道德模范、身边好人学习宣传;深入推进未成年人思想道德建设;切实提升公民旅游文明素质;持续抓好“讲文明树新风”公益广告宣传;精心组织好“我们的节日”主题活动;加强文明网建设;切实加强自身队伍建设。28、2014年创建全国文明城市中心任务:突出中国特色社会主义和中国梦宣传教育,突出培育和践行社会主义核心价值观,突出诚信建设制度化,突出志愿服务制度化,突出提升公民出境游文明素质,突出勤俭节约宣传教育,突出未成年人思想道德建设。29、未成年人“我的中国梦”主题教育实践活动主要组织好四项集中性活动:清明节“网上祭英烈”活动、“学习和争做美德少年”活动、“童心向党”歌咏活动、举办“向国旗敬礼”活动。30、未成年人思想道德建设“三结合”教育体系是指:学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的相互结合。31、文明单位创建的“五个一”建设指的是一堂(道德讲堂)、一队(学雷锋志愿队)、一桌(文明餐桌)、一牌(公益广告牌)、一传播(网络文明传播)。32、道德讲堂的环节有:唱歌曲、学模范、诵经典、作点评、送吉祥等五个环节,2013年增加省已过、劝善词、行崇德礼、发善心四个环节。33、志愿服务的理念:学习雷锋、奉献他人、提升自己。34、志愿服务精神是:奉献、友爱、互助、进步。35、库尔勒市近年来开展的志愿服务活动有:关爱空巢老人、邻里守望、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人、关爱自然、文明交通劝导、关爱山川河流、社区应急救护培训等。36、新疆精神是:爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。37、新疆维吾尔自治区成立时间:1955年。38、自治区提出加快实现“三化”:新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化。

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