教师节主题队会.docVIP

教师节主题队会设计 设计教师:近城小学五(1)中队辅导员 李春梅 一、教育主题：老师,您辛苦了 二、教育目的： 1、 通过本次队会让学生掌握有关教师节的知识； 2、通过听伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统； 3、以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式： 以少先队干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、活动准备： 学生准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 （2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。 教师准备：多媒体课件， 五、活动组织： 主持人：朱峻成 陈欣彦 背景布置：李建朋 闻婧 杨思懿 活动地点：五（1）班教室 活动时间：2013年9月10日 六、活动过程： （一）、整队、报告人数： （各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数） （二）、主持人宣布活动开始： 1、全体起立 2、出旗 向队旗敬队礼，礼毕（奏出旗曲） 3、唱队歌 （指挥 请坐） 4、宣布队活动主题 （三）活动 1、主持人献词。 九月是一个金色的季节； 九月是一个收获的季节； 迎着九月的和风， 我们迎来了第二十九个教师节！ 今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。 （主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请郑稀桐同学为我们介绍一下。） 2、了解教师节来历。 “6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 3、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 （主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听贺健榕同学、普键斌同学为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：） （1）北宋学者杨时“程门立雪”的故事。 （2）毛泽东给老师徐特立写贺信。 4、体会教师工作的辛苦。 （主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲） （1）交流老师一天的工作的艰辛 （2）体会老师批改作业的辛苦 （现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？） 5、小组讨论：怎样把尊师落实到行动上？ (四人小组围绕提纲展开讨论，然后把讨论结果在班内交流) 6、为老师唱赞歌 （1）全班齐唱《每当我走过老师窗前》 （2）欣赏《长大后我就成了你》 （四）中队辅导员总结讲话：对主题活动的总结和延伸。 （师：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。今天我们这节庆祝教师节的对活动大家交流了教师节的来历、听了故事、讨论了尊师的具体方案，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。） （五） 呼号 （今天的活动到此结束，下面跟老师一起呼号） 老师：“ 准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生举起右手呼号：“ 时刻准备着！” （六）、全体起立，退旗，向队礼敬礼（奏退旗曲）礼毕 （七）、宣布主题队会结束。 七、活动反思： 本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。 1