勤俭节约主题班会-2017年11月.doc

主题班会 勤俭节约，从我做起 一、活动名称：我勤俭，我节约 二、活动时间和地点： 三、主持人： 四、参加人员： 五、活动内容：观看视频、讲故事、小品表演、诗歌朗诵、名言警句分享、交流勤俭节约做法 六、活动形式：讨论、表演 七、活动目的： 1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们每个人应具有的美德。 2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 八、活动准备： 1、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例，收集有关节约的诗句、名言警句。 2、让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。 3、准备向全校师生发出的倡议书。 4、小品《如此浪费》 5、多媒体课件 九、活动过程 1、视频导入主题，主持人讲话 主持人1：同学们，我们先来看一个视频—《勤俭节约教育视频》 主持人2：看完刚才那个视频，你们都有哪些感受？ 生畅所欲言发表感慨 主持人1：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响； 主持人2：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕； 主持人1：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。 合：勤俭节约，是一种美德；勤俭节约，是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。今，我们的主题班会就谈谈怎样做到“勤俭节约” 2、故事分享 主持人1：下面我们一起来听刘洁婷和范佳基同学为我们讲2个小故事（周总理的故事和雷锋的故事） 主持人2：听故事后请大家谈自己的感受 生1：发生在老一辈革命家身上的这些故事，虽然已过去几十年了，但今天读来仍感人至深，对我们每一个人仍具有很强的现实教育意义。 生2：现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。 主持人1：周总理、雷锋他们虽身为名人，但是依旧非常地节俭，他们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。下面请看朱嘉慧同学的小品《如此浪费》 3、小品表演《如此浪费》 小品内容梗概：从一个学生在家期间洗衣浪费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。同时主持人在旁加以适当的点评，把一个浪费学生的形象诠释得栩栩如生，赢得同学们阵阵掌声。 主持人2：感谢朱嘉慧同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的各位，当然也包括我自己，又有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。 谈谈身边的浪费现象？（学生说后课件展示图片） 校园七大浪费行为 ①不关紧水龙头 ②肆意攀比高消费 ③不随手关灯和电扇等 ④大量使用一次性用品 ⑤浪费粮食 ⑥光线明亮时仍开灯 ⑦浪费纸张（纸张只使用一面） 主持人1：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的小学生我们应当怎么做呢？ 5、请大家再讨论面对日常生活中的浪费现象我们应该怎么做？ ①做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭） ②教室光线充足时，要把灯关掉 ③饮水机要及时关 ④电脑、投影不用时要关掉 ⑤平时同学们不应该浪费饮水的水，课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧 ⑥珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费 ⑦不浪费纸张，节约用纸，不损坏公物 主持人2：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。（先请几个学生读自己写的，再请同学到黑板上写，最后齐读黑板上同学写的和课件展示的名言警句和诗句内容） 6、读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句 新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连） 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。?（悯农 李绅） 俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。（朱德） 鸟美在羽毛