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新生100天行动训练方案作为一名老辅导员，每年我都会送走一届毕业生，迎来一届新生，而每年毕业生跟我说的最多的一句话就是：如果大学能够重来一遍，我一定会好好珍惜，从大一就开始努力。但是，每次我把这句告诉新生的时候，大多数是抵触的，我想他们心里一定在想：我都没有玩够呢，又来教育我？于是，悲剧就发生了，第一学期下来，总有一些人红灯高高挂起，打击太大以后，就一蹶不振，自暴自弃，临到毕业才醒悟过来，不过那时候什么都已经太晚了。10年的辅导员之路，让我清楚的意识到这种现象的根本原因是新生对于大学生活的不适应。高中和大学在生活方式、学习方式、周围环境都有很大的差异，很多同学都没有意识到这种变化，在各种诱惑中不断丧失了自我，渐渐失去对生活的掌控。那么，如何让学生能够尽快适应和掌控大学生活呢？这个问题一直是我工作的重点内容，刚开始我采取的解决办法相对传统，例如主题教育班会，新生适应性活动等，但这样的方式对于新生适应性问题的解决还是没有太大的促进作用。行动训练一：制作专业基本情况分析表行动意义：很多同学想了解专业的基本情况，往往第一个反应是去直接去问老师或者学长，但是这样的效果并不理想，因为别人跟你讲的情况未必是你想听的。我们在跟老师和学长交流专业基本情况前，必须自己先做足功课，通过查找资料先了解到基本的一些信息，然后再梳理出自己对于专业还有那些疑问，并将它们罗列出来，作为与老师学长交流的提纲。因此，