从熵与耗散结构理论比较中美医学人文教育差异.pdfVIP

从熵和耗散结构理论比较中美 医学人文教育差异 万梅 金问森 [摘要]依据熵和耗散结构理论的哲学含义，在现代医学教育实践中引入人文教育，对解决 医学教育中所存在的问题具有重要意义。通过熵和耗散结构理论分析和比较中美在医学人文教育 方面的差异以及对医学发展的影响，指出目前我国医学人文教育中存在的不足，并初步提出相应 的对策。 熵；耗散结构理论； 医学教育；人文教育 ComparisonofChinese-Americanmedicalhumanityeducationbyentropyanddissipative structurestheory WAN MeiJINWen-senSchoolofInternationalEducation,AnhuiMedicalU niversity,Hefei230032,China [Abstract] Basedonthephilosophicalthinkingofentropyanddissipativestructurestheory,itis ofanimportantsignificancetosolvetheproblemsexistinginmedicaleducationbycombiningitwithhu manisticeducation.Inpresentpaper,thecomparisonofChinese-Americanmedicalhumanityeducation andtheinfluenceofmedicinedevelopmentbythosedifferencesareshownaccordingtotheanalysisofen tropyanddissipativestructurestheory.Furthermore,thedeficienciesofChinesemedicalhumanityeduca tionaredemonstrated,andsomeprimarymethodssolvingtheseproblemsareputforwardaswell. [Keywords] Entropy; Dissipativestructurestheory; Medicaleducation; Humanisticedu cation 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.11.028 基金项目：安徽省高校省级人文社会科学研究项目 (2011ski21) 230032合肥，安徽医科大学国际教育学院 （万梅） 核医学教研室 （金问森） 1362 1363 国内外全科医学教育现状研究 孙鹏 胡伟军 李晓寒 [摘要]随着人口老龄化加重、医学模式转变以及社区卫生服务工作的深入发展，全科医学 的重要性日益明显。在此阐述了全科医学发展历程和国内外全科医学教育发展现状，分析了我国 全科医学教育存在的主要问题，通过研究为相关政策的制定提供文献基础。 全科医学； 医学教育；现状 Astudyoncurrentsituationofgeneralmedicaleducationathomeandabroad SUNPengHU Wei-junLIXiao-hanAcademicAdministrationoftheThirdMilitaryMedicalUniversity,Chongqing 400038,China [Abstract] Withthedevelopmentofthepopulationagingandtheshiftingofmedicalparadigm,as wellasthedeeplyexpansionofcommunityhealthservices,theimportanceofgeneralmedicinehasbecome moreandmoreevident.Thispaperdescribesthedevelopmenthistoryofgeneralmedicineandgeneral medicaleducationathomeandabroad,analyze