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主題(topic) :創意玩單字
壹、 設計理念 (rationale of design)
英文單字為學習英文的根基,但平時一般的英文課,在板書及講授的傳統
方式下,學生對於學習英文單字的興趣缺缺。就算好不容易把某個單字背下來,
真正能靈活運用此單字的學生不多。故設計者思考,如何有趣又有創意地教單
字,如何使學生靈活應用單字,且學生能立即知道自己是否學會及應用單字。設
計者首先使用電子白板來教授單字,以引起學生學習的興趣,讓學生以平板電腦
練習單字,讓學生喜歡練習。為了讓學生能靈活應用單字,設計者搭配 Virtual
Classroom軟體,讓學生在平板電腦上造句。最後,使用 Moodle 平台及Hot Potatoes
軟體,讓學生作線上 多元的練習及測驗,學生可立即知道自己錯誤的地方及正確
答案,作立即的修正 ;老師亦可透過線上練習及測驗,根據統計數字,作立即的
補救教學。
貳、 主題教學目標(lesson objectives)
一、知識方面:讓學生學會並靈活應用英文佳音翰林版第一冊第四課單字。
二、技能方面:學生能背出單字並應用單字造正確的造句。
三、情意方面:學生能和同學合作造句並能欣賞別人造句之美。
參、 主題教學大綱(lesson structure)
教案內容架構圖
創意玩單字
課程
外國語文(英語科)佳音翰林版第一冊第四課
領域
時間 四節課
小主題 學習英文單字 英文單字造句 網上英文單字 網上英文單字
練習 測驗
1. 讓學生利用平 1. 讓學生利用平 1. 讓學生利用平 2. 讓學生利用平
板電腦、Virtual 板電腦、 板電腦、 板電腦、
Classroom 及 Virtual Moodle 平台、 Moodle 平台、
目標
Word軟體學習 Classroom及 Hot Potatoes Hot Potatoes
及練習英文佳 PowerPoint軟 軟體作線上英 軟體作線上英
音翰林版第一 體練習及分享 文單字練習。 文單字測驗。
冊第四課單 英文造句。
字。
時間 第一節課 第二節課 第三節課 第四節課
1. 平板電腦。 1. 平板電腦。 1. 平板電腦。 1. 平板電腦。
2. 電子白板。 2. Virtual 2. Moodle 平台。 2. Moodle 平台。
教學 3. Virtual Classroom軟 3. Hot Potatoes 3. Hot Potatoes
資源 Classroom軟 體。 軟體。 軟體。
體。 3. PowerPoint軟
4. Word軟體 。 體。
使用電子白板及 使用 Virtual 使用 Hot Potatoes 使用 Hot Potatoes
平板電腦教授單
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