七级上册四个副科期末复习资料.docVIP

七年级上册政治期末复习资料 第一单元 笑迎新生活 简答 1.请你陈述创建办集体的主要内容？（怎样才能创造一个良好的班集体？） 答（1）共同的目标，前进的动力。 （2）各尽其能，发挥所长，奉献集体。 （3）团结协作，互相前行。 2.请说说班集体中人与人之间团结协作的重要性？ 答：没有班集体中人与人之间团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们所听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章里，在集体中不段成长。 3.初中学习的有效方法和策略是什么？（学习中，应该特别注意把握哪几点？） （1）学会自主学习。 （2）提高学习效率。 （3）科学安排时间。 4.为什么说学习对我们每一个人来说都是苦乐交织的？ 答：因为学习是一个探究与发件的过程，需要克服困难，刻苦学习。也只是在这个过程中，我们不断地发现自身潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 5.学习的快乐表现在哪些方面？ 答：当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 第二单元 认识新自我 简答 1.我们该怎样珍爱自己的生命呢？ 答：（1） 永不放弃生的希望。 （2） 肯定生命，尊重生命。 （3） 延伸生命的价值。 2.人的生命的独特性表现在哪些方面？ 答：（1）人的生命的独特性突出表现在人类的生命最具有智慧。 （2）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质。人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 3.为什么说“生命的意义不在于长短，而在与内涵”？ 答：生命的意义不在于长短，而在与内涵。这是因为；许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直收到后人的崇敬和追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸，更充分的体现。 4.怎样理解“青春期，我们更多的是梦想，是激情，是幸福”？ 答：在青春期，我们会有很多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。 5.青少年心理发展有哪些特点？ 答：（1）智力逐步发展到高峰期； （2）自我意识迅速发展，“成人感” 强烈；（3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性； （4）性发育加速，性意识萌动。 6.怎样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明 答：青春期心理充满了矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。担任，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。例如：在情绪不好的是后，听听音乐或者打打球…… 7.正确认识自己的标准时什么？（怎样正确认识自己？） 答：正确认识自己，就是要做到用群面的、发展的眼光看待自己。 8.怎样才算全面认识自己？（全面认识自己包括哪些方面？） 答：（1）全面认识自己，既要看到自己的外在形象，又要认识自己的内在素质； （2）全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。 9.人具有：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 10.（1） 给予自己积极的暗示 （2） 想象更好的自我。 （3） 在实际中激发潜能。 特长不等于潜能。 11.我们怎样确立个人目标？ 答：我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。 第三单元 过富有情趣的生活 1. 如何正确理解“情绪有如双刃剑”？（情绪对人的影响表现在哪些方面？或情绪对人会产生什么不同的作用？） 答：情绪犹如双刃剑。 （1）情绪可以充实人的精力和体力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长，这是情绪对人的积极影响。 （2）情绪也对使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 2.为什么青少年的情绪需要调节？ 答：因为情绪会带给我们勇气，信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事。甚至做出一些违背道德宇法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，更应如此。 2. 发泄的方法 （1）合理发泄法。 （2）注意转移法 （3）理智控制法 3.如何理解情趣和兴趣的关系？ 答：情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 4.高雅的生活情趣： 高雅的情趣，有益于个人的身心健康，符合现代