脑外安全警示教育课件.ppt

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脑外安全警示教育课件

谢谢大家! 案例2 某医院的一次手术中,因为未认真查对,手术室工作人员误将心脏手术和扁桃体手术的两患儿置换,导致应做心脏手术的患儿切除了扁桃体,应做扁桃体手术的患儿却打开了心脏,给患儿造成了严重的后果,在全国也造成了极大的影响。 案例3 患者,女,63岁。因慢性支气管炎合并感染、肺气肿而收入呼吸科32床。入院后经抗感染、对症治疗等,病情明显好转。住院第6天上午9时,值班护士做治疗时未进行三查七对,误将同病房33床患者的氨青霉素1.0g,给32床患者静脉注射,导致患者出现心前区不适,严重发绀,呼吸困难,并最终因过敏性休克抢救无效死亡。 案例4 患儿李某某,男,3岁。因误服5毫升炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备25%硫酸镁20毫升导泻,但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想:“25%硫酸镁能静脉注射吗?似乎不能,但又拿不准。”又想:“反正是医嘱,执行医嘱是护士的责任。”于是予以静脉注射,致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。 案例5 西安交通大学医学院第一附属医院新生儿科9名新生儿自9月3日起相继出现发热、心率加快、肝脾肿大等临床症状,其中8名新生儿于9月5日—15日间发生弥漫性血管内凝血相继死亡,1名新生儿经医院治疗好转。 案例5 卫生部于9月23日接到关于该事件的举报信息后,立即组织专家调查组赶赴该院,与陕西省专家调查组共同开展实地调查。经专家组调查,认为该事件为医院感染所致,是一起严重医院感染事件。 主要问题 发生严重医院感染事件的新生儿科在建筑布局、工作流程、消毒隔离等方面存在明显缺陷。 对部分新生儿使用的物品和器具采用了错误的消毒方法 医务人员没有规范地进行手卫生 用于新生儿的肝素封管液无使用时间标识等 第四部分 法律、法规、规章、制度 法律、法规 《医疗事故处理条例》 《护士条例》 规章制度 护理安全管理制度 紧急情况下的人力资源调配预案 护理缺陷管理制度 护理风险评估 核心制度 护士安全行为准则 护士安全行为准则 “六不查对、六不执行” 不执行 执行医嘱未查对时 清点药品时和 使用药品前 转抄或重整医嘱 未经两人核对时 药物的作用、配伍 禁忌不清楚时 发放口服药未经 两人核对时 输液、输血未经 两人核对时 护士安全行为准则 护士安全行为准则 护士交接班“三不交、三不接” 护士安全行为准则 不交不接 病人数量 病情不清 物品、药品 数量、质量 不 清 特殊治疗 风险评估 未完成 护士安全行为准则 护理人员上岗“十时、十防止” 护士安全行为准则 各项查对时 防止主观臆断 行交接班时 防止工作脱节 单独值班时 防止精神倦怠 假日值班时 防止思想涣散 业务生疏时 防止随意蛮干 护士安全行为准则 多人值班时 防止相互依赖 工作清闲时 防止大意散漫 临床带教时 防止放任自流 人员变更时 防止情绪波动 工作繁忙时 防止草率慌乱 护士安全行为准则 特殊环节的安全控制 特殊环节的安全控制 1.如何正确识别患者 2.药品管理安全 3.输液安全管理 4.MECT护理安全管理 5.医嘱处理管理 三查七对 三查:操作前、操作中、操作后查 七对:对床号、姓名、药名、浓度、剂量、 用法、时间 如何正确识别患者 药品管理安全 1.药品分类放置 2.按失效期先后放置 3.贵重药、麻醉药、剧毒药专人负责 4.包装相似的药品分开放置、明确标识 5.药瓶应有明显标签 6.新药组织学习后再用 药品管理安全 给药原则: 是一切用药的总则,在执行药疗时必须严格遵守 具体要求: 1.按医嘱要求准确给药 2.严格执行查对制度 3.安全正确用药 4.观察用药反应 药品管理安全 五个准确 准确的药物 (right drug) 按准确的剂量 (right dose) 用准确的途径 (right route) 在准确的时间 (right time) 给予准确患者 (right client) 输液安全管理 1.严格执行无菌操作及查对制度 2.合理安排输液顺序,合理分配药物 3.长期输液的患者,注意保护和合理使用静脉 4.严防造成空气栓塞 5.注意药物的配伍禁忌 6.确认针头已刺入静脉内时再输入 7.严格掌握输液的速度,过程中要加强巡视 8.不合作的患者通知医生,遵医嘱给予适当的保护性约束 输液安全管理 医嘱管理处理 无医嘱不执行,一般口头医嘱不执行。 长期医嘱:有效时间在24小时以上 临时医嘱:有效时间在24小时内 重整医嘱:医嘱调整项目较多时需重整医嘱 医嘱管理处理 处理医嘱时,应先急后缓,即先执行临时医 嘱,再执行长期医嘱 对有疑问的医嘱应查询清楚后执行。 谁执行谁签名。 可拒绝

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