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臺南市立佳里國民中學 101學年度第一學期7年級課程進度總表
日期 學校行事 學習領域教學進度 國文 英語 數學 自然 社會-地理 社會-歷史 社會-公民 健康體育 藝文 綜合 南一 康軒 康軒 康軒 南一 南一 南一 康軒 康軒 康軒 一 8/26-9/1 ?30日開學 校務會議、正式一、雅量(5)
單元1
史前臺灣與原住民族
個人成長與群體生活
單元1
悠揚的生命樂章
第一篇健康起跑點
第1章全人的健康1章幸福根基~體適能(一) 二 9/2-9/8 ? 一、雅量(5)1-1 數與數線(4) 1-1生命的起源、
1-2生物生存的環境、1-3生物圈
7-1科技的演進 6.瞭解氣候帶的概念與運用
7.清楚地圖的組成元素
8.認識地圖的判讀與運用
9.認識比例史,並學習判讀比例尺
臺灣追想曲
單元1
史前臺灣與原住民族
個人成長與群體生活
單元1
悠揚的生命樂章
第一篇健康起跑點第1章全人的健康1章幸福根基~體適能(一) 三 9/9-9/15 二、月光餅() L1 Are You A Painter? (3節) 第一章 整數的運算
1-1 數與數線(2)
1-2 整數的加減 (2) 2-1細胞的構造
7-1科技的演進 10認識臺灣的位置與範圍
11認識臺灣的行政區
12認識領海與經濟海域 臺灣追想曲
單元1
史前臺灣與原住民族
個人成長與群體生活
單元2
和諧的性別關係
第一篇健康起跑點第1章全人的健康2章幸福根基~體適能(二) 四 9/16-9/22 二、月光餅(1)
三、夏夜(2) 作文(2)
1-2 整數的加減 (2)
1-3 整數的乘除(2) 2-2物質進出細胞的方式、2-3從細胞到個體
7-2解決問題的方法 1. 認識塑造地形的內、外營力
2. 認識地形的基本類型
臺灣追想曲
單元2
國際競爭下的臺灣
個人成長與群體生活
單元2
和諧的性別關係
第一篇健康起跑點
第2章青春期的健康2章幸福根基~體適能(二) 五 9/23-9/29 三、夏夜(3)
四、絕句選(2)
1-3 整數的乘除(4) 2-3從細胞到個體、
3-1食物中的養分
7-2解決問題的方法 3. 認識各類表現地形地圖樣式,並比較使用上的優缺點
4.認識等高線,並學習判讀等高線地形圖
臺灣追想曲
單元2
國際競爭下的臺灣
個人成長與群體生活
單元2
和諧的性別關係
第一篇健康起跑點第2章青春期的健康2章幸福根基~體適能(二) 六 9/30-10/6 ?30日中秋節 四、絕句選(3)
作文(2)
1-4 指數律(4)
3-1食物中的養分、
3-2酵素
7-2解決問題的方法 5.瞭解臺灣島形成的原因
6.說明臺灣的五大地形類型及其分布
臺灣追想曲
單元2
國際競爭下的臺灣
個人成長與群體生活
單元2
和諧的性別關係
第一篇健康起跑點
第2章青春期的健康3章健康動一動~暖身就位 七 10/7-10/13 ?10日國慶日四、絕句選(1)
語文常識(一)工具書使用法與資料檢索(4)
1-5 科學記號 (4) 3-3植物如何獲得養分、
3-4動物如何獲得養分
7-2解決問題的方法
1. 認識海岸的類型
2. 認識臺灣海岸的分布與特徵
臺灣追想曲
單元2
國際競爭下的臺灣
個人成長與群體生活
單元3
因緣匯聚一家人
第一篇健康起跑點(第一次段考)
第3章健康獨特的你3章健康動一動~暖身就位 八 10/14-10/20 ?15,16日第一次學習評量 2-1 因數與倍數 (3) 3-4動物如何獲得養分
7-2解決問題的方法
3.認識北部的岬灣海岸
4.認識西部的沙質海岸
5.認識東部的斷層海岸
6.認識南部的珊瑚礁海岸
臺灣追想曲
單元3
鄭氏治臺時期
個人成長與群體生活
單元3
因緣匯聚一家人
第一篇健康起跑點
第3章健康獨特的你3章健康動一動~暖身就位 九 10/21-10/27 ?21日班親會 五、視力與偏見(5)2-1 因數與倍數 (2)
2-2 最大公因數與最小公倍數 (2) 4-1植物的運輸構造、
4-2植物體內物質的運輸
7-2解決問題的方法
7.認識島嶼的類型
8.認識臺灣主要離島的分布、成因
9.說明領海、經濟海域與大陸棚的差異與重要性 臺灣追想曲
單元3
鄭氏治臺時期
個人成長與群體生活
單元3
因緣匯聚一家人
第二篇健康新主張
第1章均衡飲食1章蓄勢待發~田徑 十 10/28-11/3 ? 六、不要怕失敗(3)
作文(2)Your School Is Big and Beautiful (3節) 第二章 分數的運算
2-2 最大公因數與最小公倍數 (4) 4-2植物體內物質的運輸
7-2解決問題的方法
1.區別天氣與氣候的差異
2.透過觀察氣溫、降水、氣壓、風等氣象要素,
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