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_解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.3 解一元一次方程(二)
---去括号与去分母
第2课时
1.进一步掌握列一元一次方程解应用题的方法步骤.
2. 通过分析行程问题中顺流速度、逆流速度、水流速度、静水中的速度的关系,以及零件配套问题中的等量关系,进一步经历运用方程解决实际问题的过程,体会方程模型的作用.
3.培养学生自主探究和合作交流意识和能力,体会数学的应用价值.
例1 一艘船从甲码头到乙码头顺流航行,用了2 小
时;从乙码头到甲码头逆流航行,用了2.5小时;已知水
流的速度是3千米/小时,求船在静水中的平均速度是多
少千米/小时?
分析:等量关系是
甲码头到乙码头的路程=乙码头到甲码头的路程
也就是:顺航速度___顺航时间=逆航速度___逆航时间
×
×
解:设船在静水中的平均速度是x千米/小时,则船在顺水
中的速度是______千米/小时,船在逆水中的速度是
_______千米/小时.
(x+3)
(x-3)
2(x+3)=2.5(x-3)
例2 某车间有22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生
产螺钉1200或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母;为了使
每天生产的产品正好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,
多少名工人生产螺母?
分析 :为了使每天的产品刚好配套应使生产的螺母的数量
是螺钉的______
2倍
解:设有x名工人生产螺钉,则有_______名工人生产螺母;那么螺钉共生产________个,螺母共生产__________个.
(22-x)
1200x
2000(22-x)
2000(22-x)=2×1200x
1、 某轮船从A码头到B码头顺水航行3小时,返航时用4.5小时,已知轮船在静水中的速度为4千米/小时,求水流速度为多少?
解:设水流速度为x千米/时,则顺流速度为
______千米/时,逆流速度为_______千米/时,
由题意得:
顺流航行的路程=逆流航行的路程
(x+4)
(4-x)
3(x+4)=4.5(4-x)
解之,x=0.8
答:水流速度为0.8千米/小时
2、 一架飞机在两城市之间飞行,风速为24千米/小时.顺风飞行2小时30分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航程.
解:设无风时飞机的航速为x千米/时,则顺风速度为(x+24)千米/时,逆风速度为(x-24) 千米/时,
由题意得:
2.5(x+24)=3(x-24)
解之,x=264
3×(264-24)=720千米
答:航速为264千米/小时,两城之间的距离为720千米
已知关于x的方程3x + a = 0的解比方程
2x–3 =x + 5的解大2,则a = .
2. 关于x的方程2-(1-x)=-2与方程mx-3(5-x)=-3的解相
同,则m=______
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3.(2010·河北中考)小悦买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张.设所用的1元纸币为x张,根据题意,下面所列方程正确的是
A.
B.
C.
D.
解析:选A.设所用的1元纸币为x张,则所用的5元纸币为(12-x)张,根据题意所列方程为x+5(12-x)=48.
解析:设他答对了x道题,由题意得
5x-(20-x)=76
解得 x=16
答案:16.
4.(2010·湛江中考)学校组织一次有关世博的知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都倒扣1分,小明最终的76分,那么他答对___________题.
本节课通过分析行程问题中顺流速度、逆流速度、水流速度、静水中的速度的关系,以及零件配套问题中的等量关系,进一步经历运用方程解决实际问题的过程,体会方程模型的作用.进一步掌握列一元一次方程解应用题的方法步骤.
列方程解应用题的关键是找出相等关系.
人生的步伐不在于走得快,而在于走得稳.
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