2018 年卫生综合考试大纲.PDF

2018 年卫生综合考试大纲 Ⅰ.考试性质 卫生综合考试是为浙江大学招收公共卫生与预防医学相关专业的学术型硕 士研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公 平、有效地测试考生是否具备继续攻读学术型硕士学位所需要的和公共卫生有关 学科的基础知识和基本技能。评价的标准是高等学校医学及相关专业优秀本科毕 业生能达到的及格或及格以上水平，为学校选拔优秀学子提供一定依据。 院 Ⅱ.考查目标 学 卫生综合考试范围为卫生毒理学、卫生统计学和流行病学。要求考生系统掌 握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、 医 基本知识和基本技综合分析、判断和解答有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 学 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300 分，考试时间为180 分钟。 大 二、答题方式 江 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 浙 90 分； 卫生毒理学约占30%， 卫生统计学约占30%，90 分； 流行病学约占40% ，120 分。 四、试卷题型结构 由填空题、选择题、名词解释题和问答题等组成。 1/5 Ⅳ.考查内容 一、卫生毒理学 1. 掌握毒理学主要的三个研究领域及各领域的研究重点，现代毒理学的几 个重大毒理学相关的公共卫生事件；熟悉毒理学的发展简史；了解传统毒理学与 现代毒理学的区别和联系，毒理学的应用和未来发展趋势。 2. 掌握外源化学物、毒性、中毒、毒物、损害作用、非损害作用、毒效应 谱、特异质反应、选择性毒性、靶器官、生物学标志、剂量、内剂量、靶剂量、 剂量- 效应关系、剂量- 反应关系、效应、反应、毒物兴奋效应、LD50 、 LOAEL/NOAEL、阈值、安全限值和实际安全剂量等基本概念；掌握毒性、中毒、 院 毒物和毒素概念上的辨别，外源化学物的分类，毒效应谱的金字塔形分布，毒作 用分类，生物学标志分类，剂量-效应关系和剂量-反应关系的辨别，毒理学研究 学 方法的分类。 3. 掌握ADME 过程，生物转运和生物转化的概念，外源化学物通过生物膜 医 的主要方式，外源化学物吸收的主要途径，外源化学物的分布与再分布过程，代 谢活化的概念，主要代谢酶类，I 相/II 相反应及类型和影响外源化学物生物转化 的因素。 学 4. 掌握毒性发展各个阶段所包含的内容，终毒物的概念和分类，增毒作用 大 与解毒作用；熟悉非共价结合与共价结合，毒物对靶分子的影响，细胞调节功能 障碍和修复机制。 5. 掌握化学性因素、机体因素、外源化学物与机体所处的环境条件、化学 江 物的联合作用对毒作用的影响，定量构效关系的意义，交互作用的类型。 6. 掌握一般毒性作用的分类，急性毒性作用的概念、目的和试验方法的要 浙 点， 掌握LD50 应用中的重要问题，急性毒性分级与评价，蓄积作用的概念和分 类，短期重复剂量毒性作用、亚慢性毒性和慢性毒性作用的基本概念和研究方法； 熟悉局部刺激试验。 7. 掌握变异、突变、致突变作用、遗传毒性和致突变性的概念，致突变的 类型，基因突变、染色体畸变和染色体数目改变的概念、分类，突变的后果，致 突变作用的机制及后果，机体对致突变作用的影响，观察外源性化学物致突变作 2/5 用的基本方法（遗传学观察终点、成套观察项目的入选原则及常用的致突变试验 方法）。 8. 掌握化学致癌作用的概念，细胞癌变的