上海建筑装饰专业人才需求与专业改革的调研报告-上海建筑工程.docVIP

上海市建筑工程学校 建筑装饰专业 教学实施方案 【专业名称】 建筑装饰（040200） 【入学要求】 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 【学习年限】 三年 【培养目标】 本专业坚持立德树人，主要面向建筑装饰设计与施工企业，培养从事建筑装饰设计绘图、装饰装修工程施工、装饰装修质量检查、建筑模型制作和室内配饰等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 CAD绘图 效果图制作 室内装饰设计员（四级） 上海市人力资源和社会保障局 室内设计师（初级） 上海市人力资源和社会保障局 上海市职业能力考试院 上海市装饰装修行业协会 软装设计 注册室内软装设计师 全国职业资格考试中心本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1. 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2. 具有吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信的工作态度。 3. 具备一定的社交、艺术审美与创新能力。 4. 具有与时俱进的创新意识。 5. 具有建设环保、节能、安全等方面的意识。 （二）专业知识和技能 1. 掌握素描与色彩工程识图装饰材料、计算机辅助设计、专业基础知识。 2. 掌握建筑装饰工具线条图的绘制和建筑装饰工程图的制图规范，初步掌握基本图形的设计与表达能力；能运用建筑构造知识正确识读和绘制一般建筑装饰施工图，初步具有徒手绘制简单工程图样的能力。 3. 掌握表现形体结构、透视和光色变化规律、质感等方面的静物素描技法及色彩表现技法，具有运用色彩塑造物体的初步能力，具有设计构图的表达能力与造型能力。 4. 掌握计算机绘图基本技能，能灵活运用绘图软件绘制建筑装饰方案图和施工图，会整理、输出绘图文件。 5. 掌握常用建筑结构的类型及常用结构构造；了解常用装饰材料与制品的规格、性能特点；能感知装饰材料的装饰效果，能根据设计要求选用建筑结构类型及装饰材料。 6. 掌握常用装饰构造作法，能熟练识读装饰构造详图；会编制分项工程施工作业面计划书，会组织子分部工程施工作业；能填写、编制分项工程作业面有关技术文件。 7. 能依据装饰工程施工图计算主要部分工程量、工程直接费用和建筑工程施工费用，具有初步运用预算定额计价软件计算工程费用的能力。 专业（技能）方向——装饰设计 1. 能运用建筑装饰设计相关理论知识和技能，进行家装或小型公装方案设计，能根据设计师的意图进行深化设计，能正确表达、表现设计意图；能根据实用和审美要求选用主要装饰材料和制品。 2. 能运用建筑装饰手绘表现技法绘制建筑装饰效果图，初步具有效果图表现能力；能使用计算机图形图像处理等软件绘制建筑装饰效果图，初步具有建筑装饰设计方案表达能力。 3. 能根据设计方案完整地绘制家居和小型公共建筑室内装饰施工图，图样绘制符合制图规范；能根据建筑装饰工程变更情况按要求修正图样。 4. 能在装饰设计的基础上进行室内软装方案设计，能进行现场安装。 5. 掌握建筑装饰装修企业 1 或 2 个职业岗位所需的业务知识和基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格。主要专业高职：建筑技术专业 序号 课程名称 课程性质与任务 课时 学分 1 职业生 涯规划 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程（德育），其任务是使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增加提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 34 2 2 职业道德与法律 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程（德育），其任务是使学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法规观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 36 2 3 经济政治与社会 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程（德育），其任务是使学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 34 2 4 哲学与 人生 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程（德育），其任务是使学生了解马克思主义哲学中人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。 28 2 5 语文 (1)本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程，其任务是培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化