北师大版高中数学必修一《立体几何初步》线面垂直的判定.pptVIP

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北师大版高中数学必修一《立体几何初步》线面垂直的判定

探究线面垂直的判定 * * 线面垂直的判定 法门高中姚连省制作 北师大版高中数学必修2第一章立体几何 初步 一、教学目标 1、知识与技能:(1)使学生掌握直线和平面垂直的定义及判定定理;(2)使学生掌握判定直线和平面垂直的方法; (3)培养学生的几何直观能力,使他们在直观感知,操作确认的基础上学会归纳、概括结论。 2、过程与方法:(1)通过教学活动,使学生了解,感受直线和平面垂直的定义的形成过程;(2)探究判定直线与平面垂直的方法。 3、情态与价值:培养学生学会从“感性认识”到“理性认识”过程中获取新知。 二、教学重点、难点 直线与平面垂直的定义和判定定理的探究。 三、教学过程 直线和平面垂直的定义 如果一条直线 和一个平面 内的任意一条直线都垂直,我们就说直线 和平面 互相垂直,记作 . 它们唯一的公共点即交点叫做垂足. 直线 叫做平面 的垂线,平面 叫做直线 的垂面. 思考:(1)过空间一点作已知平面的垂线有几条? (2)过空间一点作已知直线的垂面有几个? ⑴:过一点有且只有一条直线和一个平面垂直. ⑵:过一点有且只有一个平面和一条直线垂直. 例: 求证:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面. 已知: , . 求证: . 证明:设 是 内的任意一条直线. 问题 (1)如果一条直线和一个平面内的一条直线垂直,此直线是否和平面垂直? (2)如果一条直线和一个平面内的两条直线垂直,此直线是否和平面垂直? A B C D 请准备一块三角形的纸片, 过△ABC的顶点A翻折纸片,得到折痕AD, 将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(BD、DC与桌面接触), 如何翻折才能保证折痕AD与桌面垂直? 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。 直线和平面垂直的判定定理: 例2:如图, M是菱形ABCD 在平面外一点,满足MA=MC 求证: 练习:已知ABCD是矩形,PA ⊥平面AC,连PB,PC,PD, 图中直角三角形的个数有 ( )个 4 *

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