学会描写11.pptVIP

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学会描写11

作文教学 回望初中(节选) 初三,我和我的小伙伴们风雨同舟过了三年。年,一个多么漫长的单位,三年里有欢笑,有哭泣,有成功时的喜悦,有失败时的痛苦,回忆时想起多少有点忧伤,那么多的人那么多的事都印在我的脑海里,挥散不去。 记得那年我们一起旷课,被老师叫家长,我们认错后死性不改吗?记得那年我们没有完成作业被老师赶出去补作业吗?记得快要中招美术考试的时候辛苦赶画的我们吗?我们考试过后,每个人都自信满满的样子,那一张张笑脸,我们都记得呢! 初三,离别的初三,开始新篇章之前的初三,中招考试了,上网的同学也急了起来,旷课的同学也按时上课了,打闹说话的同学也都安静了下来,仔细认真的听讲,那时的我们都在为自己而奋斗,而拼搏,那段日子的辛苦和劳累只有我们自己了解,每天的辛苦只为了一个更好的人生,有你们在一起努力,压力减少了好多,你们给我力量,给我了动力。 回望初中(节选) 栏杆拍遍,遗恨难消 恍然间,半载已过。黑板上清晰地写着:距中考仅剩0天。多么完美的一个零呦!多么恐怖的一个零呦! 下午是所谓的离别会,异样的气氛在空气中弥漫,时不时传来几声突兀的笑声遮掩着难言的惆怅。此日过尽,是否各奔东西呢? 教室响起低沉的音乐,一个人接一个人地上台发言,下台沉默。闪光灯此起彼伏,仿佛想要停留这一刻。 到上台了,我照着想好的台词缓慢地述说着。鼻尖一酸,竟忍不住啜泣开来:“我–我尊敬–尊敬我的班主任。”我别过头去,想止住眼泪,却只能听到眼泪滴答落地的声音。全场肃然。 “他教了我两年,告诉我,男子汉的胸膛要像天空一样宽广,这句话一直记在我的心里。我–我–我–尊敬他。”我感受着面部肌肉的抽搐,已经阻止了我开口的发言,只能悻悻的下台,轻轻的耸动肩膀,低低地啜泣。 “我来说:‘他是我教过的最优秀的学生,最尊敬老师的学生,这样的人必定成功!’” 掌声哗然,泪眼朦胧。 我还有很多话没有讲,或许也不需讲,眼泪里有全部。 遗恨,更是动人的片段。 这就是我所回望的初中。自豪、遗恨、美丽、缤纷。 回望初中(节选) 初三,我和我的小伙伴们风雨同舟了过了三年。年,一个多么漫长的单位,三年里有欢笑,有哭泣,有成功时的喜悦,有失败时的痛苦,回忆时想起多少有点忧伤,那么多的人那么多的事都印在我的脑海里,挥散不去。 记得那年我们一起旷课,被老师叫家长,我们认错后死性不改吗?记得那年我们没有完成作业被老师赶出去补作业吗?记得快要中招美术考试的时候我们辛苦赶画的我们吗?我们考试过后,每个人都自信满满的样子,那一张张笑脸,我们都记得呢! 初三,离别的初三,开始新篇章之前的初三,中招考试了,上网的同学也急了起来,旷课的同学也按时上了课,打闹说话的同学也都安静了下来,仔细认真的听讲,那时的我们都在为自己而奋斗,而拼搏,那段日子的辛苦的劳累只有我们自己了解,每天的辛苦只为了一个更好的人生,有你们在一起努力,压力减少了好多,你们给我力量,给我了动力。 回望初中(节选) 栏杆拍遍,遗恨难消 恍然间,半载已过。黑板上清晰地写着:距中考仅剩0天。多么完美的一个零呦!多么恐怖的一个零呦! 下午是所谓的离别会,异样的气氛在空气中弥漫,时不时传来几声突兀的笑声遮掩着难言的惆怅。此日过尽,是否各奔东西呢? 教室想起低沉的音乐,一个人接一个人地上台发言,下台沉默。闪光灯此起彼伏,仿佛想要停留这一刻。 到上台了,我照着想好的台词缓慢地述说着。鼻尖一酸,竟忍不住啜泣开来:“我- 我尊敬-尊敬我的班主任。”我别过头去,想止住眼泪,却只能听到眼泪滴答落地的声音。全场肃然。 “他教了我两年,告诉我,男子汉的胸膛要像天空一样宽广,这句话一直记在我的心里。 我—我—我—尊敬他。”我感受着面部肌肉的抽搐,已经阻止了我开口的发言,只能悻悻的下台,轻轻的耸动肩膀,低低地啜泣。 “我来说:‘他是我教过的最优秀的学生,最尊敬老师的学生,这样的人必定成功!’” 掌声哗然,泪眼朦胧。 我还有很多话没有讲,或许也不需讲,眼泪里有全部。 遗恨,更是动人的片段。 这就是我所回望的初中。自

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