绪论马克思主义是无产阶级.ppt

教师介绍授课教师:欧英利所属院系:思想政治理论教学部  邮 箱: oyingli@126.com  课程介绍马克思主义基本原理概论是公共基础课 本课程是高校思想政治理论公共必修课，48学时，3学分 把握一个主题：什么是马克思主义？现时代怎样坚持和发展马克思主义？ 贯穿一条主线：正确认识人类社会发展的基本规律 突出一个重点：着重讲授马克思主义的世界观和方法论 实践报告册内容与要求 单元一：原著选读 目的是引导同学们读一些马克思主义经典哲学原著、熟悉经典论断，了解马克思主义经典作家基本思想。 单元二：实事评论 目的是促进同学们利用所学的马克思主义基本原理知识联系实际、客观全面认识某一社会现象，运用唯物辩证法的基本方法思考解决问题。 单元三：课程感悟 目的是敦促同学们回顾复习所学的马克思主义基本原理知识，运用唯物辩证的思想感悟人生。 单元一：原著选读 读书笔记的基本格式 阅读篇名 简要背景 主要内容 典型观点 评论体会 单元二：实事评论 作业要求： 运用马克思主义的基本立场、方法和观点，对历史实事或当前国内外实政、社会热点问题做出评论与分析，题目自拟。 选题参考： 针对我国今年年初抗雪救灾发表评论； 针对我国历年春运列车购票难提建议； 评析安徽省芜湖火车站列车轧人事件； 单元三：课程小论文 作业要求： 题目由学生自行拟定； 内容上对学习本课感悟与心得予以总结； 字数1500字左右 在多次公众媒体伟人评选中：马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考 第二次：1999年英国路透社评选 第四次：2005年德国评选最伟大人物 可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲。…… 这是为什么？ 请看西方人自己的答案： ＊路透社说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。 ＊英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。 上述答案引起的思考是： 英国经济学家熊彼特认为 “大多数智力或想象力的创作， 经历短的不过饭后一个小时，长 的达到一个世纪的时间，就永远 消失了。但有一些创作却不是这样。它们遭受几度沉没，复又出现，它们不是作为文化遗产中不可辨认的成分而出现，而是穿着自己的服装，带着人们能看到的、摸到的自己的瘢痕而出现。这些创作，我们完全可以称之为伟大的创作——这个把伟大与生命力联结在一起的称谓不会不恰当。从这个意义上说，无疑这伟大一词适合马克思的理论。” 绪 论马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 马克思主义原理涉及哪些基本问题？ 基本立场： 人类解放立场、无产阶级立场 基本观点： 实事求是、解放思想、与时俱进、科学发展 基本方法： 理论联系实际、具体问题具体分析、 历史和逻辑相统一 二、马克思主义的产生和发展 （一）马克思主义产生的时代背景 （一）马克思主义产生的时代背景 （一）马克思主义产生的时代背景 （一）马克思主义产生的时代背景 （二）马克思恩格斯的革命实践 （三）马克思主义产生的理论来源1 （三）马克思主义产生的理论来源2 （三）马克思主义产生的理论来源3 19世纪初期，空想社会主义代表人物很多，其中最杰出的代表就是圣西门、傅立叶、欧文三大空想社会主义学说家的基本观点。 视频1：乌托邦 视频2：空想社会主义 （四）马克思主义的丰富与发展 （四）马克思主义的丰富与发展 三、马克思主义的理论品质与特征 马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、鲜明的阶级性、坚定的革命性和自觉的实践性。 发展是指：在坚持马克思主义哲学的根本立场、观点、方法和基本原理的前提下，科学地反映人类在实践领域和认识领域所取得的最新成果，及时地回答和解决时代提出的重大问题，从中得出新的结论，升华新的范畴，形成新的理论。 马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系 马克思主义科学理论体系示意图 马克思主义哲学 马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础，是马克思主义最根本的理论特征。 马克思主义政治经济学 马克思主义政治经济学，即马克思主义的经济学说。是马克思主义的主要内容，是马克思主义理论最深刻最全面最详细的证明和运用。 科学社会主义 科学社会主义，又称科学共产主义。物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位 马克