节_细胞中的无机物.pptVIP

教学目标 1．知识目标 （1）说出水在细胞中的存在形式和作用。 （2）说出无机盐在细胞中的存在形式和作用。 2.能力目标 在教师的引导下，使学生学会学习，培养学生学习，培养分析、归纳的思维能力和自立学习的能力。 3.情感态度价值观 （1）认同生命的物质性，认同生物细胞中的物质结构和功能相互统一的辩证观。 （2）注意与人体健康相联系，从分子水平上知道人体健康的基本常识。 重点难点 学习重点： 水和无机盐在细胞中的作用。 学习难点： 1．结合水的概念。 2．无机盐的作用。 ① 刚收获的小麦种子经晒干后，质量会减轻，在这一过程中主要减少的是什么物质？是什么形式？ “节水刻不容缓”、“节水从每个人做起”！ 广告一：健康体魄，来源于“碘碘”滴滴！ 广告二：高钙片，一片顶两片！ 广告三：补铁、补血，效果好！朴雪口服液！ 钙具有约束神经、肌肉活动的本领。 缺钙 引起神经肌肉的兴奋性增加而导致痉挛。 无机盐生理功能： 是细胞和生物体的重要组成成分。 维持细胞和生物体的生命活动。 维持细胞的渗透压和酸碱平衡。 技能训练 知识结构 教学反馈 课后习题 教学参考 1．自由水与新陈代谢有关，自由水越多，新陈代谢越旺盛；反之，亦然 2．结合水与生物的抗性有关（抗寒性、抗逆性、抗旱性等等），结合水越多，生物的抗性越强；反之，亦然 3．水在生物体的分布规律