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一. 单选题 （共20题,共40分） 1. 对于研究性学习定义的理解，下列说法错误的是 （2分）A.研究性学习涉及的知识是综合的，所以它是几门学科综合而成的课程 B.教师是学生研究过程的组织者、指导者和促进者 C.研究性学习是学校正常教育的一部分，不同于学生自发的、个体的探究活动 D.研究性学习就是要让学生在学习过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去 ★标准答案：A ☆考生答案：A ★考生得分：2 分 评语： 2. 以下有关教学交流的认识，错误的是 （2分）A.在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权 B.教师和学生的交流必须建立在师生之间相互尊重的基础上 C.教师和学生的交流不能只谈教学内容中的知识点 D.教师要时刻关注每一个学生的学业与生活，多了解学生 ★标准答案：A ☆考生答案：A ★考生得分：2 分 评语： 3. 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指 （2分）A.要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体 B.媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减 C.要选择那些教学功能强而使用成本低的媒体 D.低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：2 分 评语： 4. 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是 （2分）A.可以运用演示型教学软件给学生讲解学科中的一些教学重点和教学难点 B.可以运用练习型教学软件给学生提供大量的练习机会，加深印象，用于学科的知识点复习和考试复习 C.可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助 D.可以运用一些模拟型软件来模拟真实的教学情境，可以让学生有一个感性的认识，加深印象 ★标准答案：C ☆考生答案：C ★考生得分：2 分 评语： 5. 教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是 （2分）A.安排教学内容时要从整体到部分，从一般到个别 B.安排教学内容时要注意知识的横向联系 C.内容的安排要按照一条主线安排，不要杂乱无章 D.内容的安排一定要遵照课文的顺序 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分 评语： 6. 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是 （2分）A.根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B.教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C.教学评价可以辅助改进教学服务 D.教学评价的目的是为了给学生进行排名 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分 评语： 7. 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果 （2分）A.普通窗口 B.预览窗口 C.HTML窗口 D.视图窗口 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：2 分 评语： 8. 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是 （2分）A.“能够对文章的大意进行概括”属于领会层次 B.“至少能用3个新学的词语在8～10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次 C.“认识14个生字，认识偏旁‘学’字头”属于识记层次 D.“能够用本课生词‘应接不暇’造句”属于运用层次 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：2 分 评语： 9. 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是 （2分）A.学习内容的分析，可以为教学序列的安排提供更多的指导 B.学习内容的分析，有利于教师选择恰当的教学策略 C.学习内容的分析，有利于把握知识的整体性 D.学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分 评语： 10. 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称为 （2分）A.视觉媒体 B.听觉媒体 C.视听觉媒体 D.综合媒体 ★标准答案：D ☆考生答案：D ★考生得分：2 分 评语： 11. 李老师使用Windows Media Player播放影音文件时，没有任何声音，只有图像。请问，下列原因中，发生几率最小的是 （2分）A.影音文件本身只有图像没有声音