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- 2017-11-07 发布于江苏
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2017-2018学年第一次学期第一次月考试卷一、选择题(每小题分,共60分)
1.孔子讲“礼”,孟子重“义”,荀子也说:“先王恶其乱也,故制礼义以分之。”先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是( )
A.规范社会秩序 B.强化中央集权
C.构建平等社会 D.缓和诸侯纷争
2.荀子曰:“川渊深而鱼鳖归之,山林茂而禽兽归之,刑政平而百姓归之,礼义备而君子归之。”这说明荀子主张( )
A.爱护山林,保护环境
B.以刑辅德,人定胜天
C.礼法并施,政治清明
D.天人和谐,共同发展
3.蔡元培赞扬孟子时说:“提倡民权,为孔子所未及焉。”下列史实最能说明这一观点的是( )
A.“民以君为心,君以民为本”
B.“民为贵,社稷次之,君为轻”
C.“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟”
D.“一德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫”
4.“古者舜耕历山,陶河滨,鱼雷泽,尧得之服泽之阳,举以为天子。”后世的哪一思想最能说明这一现象( )
A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“尚贤”思想
C.道家“无为”思想 D.法家“法治”思想
5.“汉代以下,就集体而言,士大夫代表了社会力量,与君权之间既有合作又相互制衡的辩证关系。”此间,士大夫借以制衡君权的是( )
A.以三纲五常为基础的伦理道德观念
B.以中央集权为核心的行政管理模式
C.以选贤任能为支撑的官员选拔体制
D.以屈君伸天为内容的天人感应思想
6.有人根据《汉书·艺文志》记载,统计制作出下表。据此可看出当时( )
西汉主要思想派别及其作品篇数表
派别 儒家
(六艺) 道家 阴阳家 法家 名家 墨家 纵横家 杂家 支派 103 37 21 10 7 6 12 20 篇数 3 123 993 369 217 36 86 107 403
A.儒学地位明显提高 B.“百家争鸣”趋于结束
C.活字印刷广泛采用 D.科举制度逐渐完善
7.北宋僧人契嵩说:儒教“大有为”而“治世”,佛教“大无为”而“治心”,二者皆“圣人之教也,其所出虽不同,而同归于治”。这反映了( )
A.佛教主动适应社会现实
B.儒、佛开始出现合流
C.佛教成为社会主流思想
D.儒学统治地位发生动摇
8.“盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不尽也。”这句话要表达的核心思想是( )
A.“格物致知”
B.“宇宙便是吾心,吾心即是真理”
C.“心外无物,心外无理”
D.“存天理,灭人欲”
9.朱熹在《朱子家训》中提出:“有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之”“诗书不可不读,礼仪不可不知”。朱熹意在( )
A.适应皇权需要
B.倡导重德修身
C.宣传“存天理,灭人欲”
D.维护纲常名教
10.王阳明认为:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言出自于孔子,不敢以为是也。”李贽也主张不以孔子的是非为标准,并强调人的正当私欲。这说明他们( )
A.否定传统权威,倡导个性自由
B.没有辩证看待孔子的历史作用
C.反对盲信孔子,主张顺时而变
D.批判了儒学对人们思想的禁锢
11.顾炎武针对明代学风的弊病指出:“若有明一代之人,其所著书,无非窃盗而已。”他强调凡做学问,“必古人之所未及就,后世之所不可无,而后为之。”在此,顾炎武( )
A.全盘否定明代学术成果
B.强调独立思考并有所创新
C.强调尊重前人研究成果
D.提倡经世致用的学术精神
12.“博学于文,行己有耻,以一身以至天下国家,皆学之事也。”这说明顾炎武主张( )
A.学以致用 B.反对封建专制
C.男女平等 D.反对宋明理学
孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”其主要内容是
①“仁者爱人” ②“克己复礼” ③“敬鬼神而远之”
①② B.①②③
C.①③ D.②③
14.美国华裔学者杜维明在《超越启蒙心态》一文中说“他们儒家有这样一种认识即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人。但是每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现的内在可能。”对此理解正确的是
A.儒学的核心是“仁”和“礼”
儒学强调个人与集体的协调
儒学注重个人的身份地位
儒学对秩序维护和个人发展同等重视
孔子说“中人以上可以语上也中人以下不可以语上也。”表明孔子的教学方法是
A.启发诱导 循序渐进
因材施教有教无类
孔子主张人在修养的过程中其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是
A.君主意志“爱人”之心
“无为而治”礼乐规范
春秋战国时期出现了许多不同治理社会的方案。儒家方案的主要特点是
A.以法律制度规范社会
以强权政治规范
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