信息化建设-宁德职业技术学院.docVIP

福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划信息化建设 教育信息化是国家信息化和社会信息化的重要内容，是教育面向社会发展的一项重要任务，也是当前教育发展的一个重要课题。宁德职业技术学院2011-2020年）》为指导，依据《职业院校数字校园建设规范》(教职成函[2015]1号)等要求，按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群、一站式服务”的规划建设理念，加大力度深入推进“数字宁职”建设，实施“互联网+”行动计划，构建教育教学、科研、服务、管理、生活为一体的数字化环境，增强知识信息资源服务于教育教学、职业培训、科研开发、行业企业及社会的能力。建设目标 以现有千兆校园网为基础，实现电信与移动带宽双网融合，达到负载均衡，把办公的电信出口带宽增大到100M,保证网络速度稳定、可靠，并利用无线网络技术，将校园网延伸到公共区域，逐步建成有线、无线全覆盖和物联感知的校园网络环境。 完善教务、人事、财务、财产、学生工作管理等平台，面向教学、科研、学生、后勤管理的各类信息系统的基础数据和应用服务充分融合，实现学校管理信息化和工作、学习、生活智慧化。根据公安部“信息系统安全等级保护”的基本要求，建设校园网络安全及信息安全等级保护，使校园网络信息安全等级保护达到二级标准。 建立媒体资源库和教学资源库，完成门精品视频共享课程的网络资源建设同时图书馆数字资源建设和移动互联图书馆数字化管理建设，数字化信息资源充足且具有一定开放性和共享性，不断满足教学、科研和教师进修、学生成长的需要。 拓展“慕课”、“微课”教学新模式，开展网络环境下的教学，实现线上线下相结合的混合教学模式，优化教学设计和教学过程，推动信息技术与教育教学深度融合教师利用信息技术课时不低于学期总课时的80%，鼓励年轻教师积极参加全国、全省职业院校教师信息化教学大赛并争取获得好成绩。2016年建设目标 （3）通过校内比赛，遴选优秀项目参加全国、全省大赛，争取获奖。 3.2018年建设目标 （1）新校区5栋楼宇网络正常使用；完善教务管理系统及学生管理系统的功能，实现在线活动申请，在线综合测评，在线申请奖助贷等功能；建立网上报销系统，并购买相关设备，使报销程序更规范，建立统一身份认证与授权中心；在新校区实现校园高清视频、音频传输设备采购，并实现初步运行。 （2）完善网络教学平台建设，实现3门精品视频课程教学资源信息共享；购买“名师讲坛”视频及多媒体视屏播放设施，增购工具书和统计年鉴专题数据库，续订数字资源及配套存储建设；购买移动电子图书、电子期刊访问服务；不断扩容档案馆数字馆藏，争取实现2000年以后历史档案电子化归档和查询功能。 （3）通过校内比赛，遴选优秀项目参加全国、全省大赛，争取获奖。 4.2019年建设目标 （1）校园网运行维护，信号稳定；各应用系统运行维护及校园一卡通系统规划论证，并建立校园统一支付平台，整合收费和支付项目，为校内部门及个人收缴费项目的实施提供便利；完善校园广播电视台直播系统，实现自主创作校园文化节目，初步形成学校特色传播文化。 （2）完善网络教学平台建设，实现3门精品视频课程教学资源信息共享；订购ireader数字资源远程访问管理系统，实现校外访问校内电子资源的服务建设，续订数字资源及配套存储建设；移动图书馆运行维护正常，相关移动电子资源访问服务续订；推进档案数字化内容，争取完成1991年以后的馆藏纸质档案数字化工作。 （3）通过前年的比赛经验，组建信息化资源开发团队。 5.2020年建设目标 （1）校园网运行维护，达运行质量标准；各系统运行维护，能正常使用，性能稳定，并建立完善的校园一卡通系统。 （2）完善网络教学平台建设，实现3门精品视频课程教学资源信息共享；续订数字资源及配套存储建设，相关移动电子资源访问服务续订；基本实现档案馆馆藏纸质档案的数字化，争取在“十三五”末期完成馆藏80%以上档案数字化任务。 （3）提升信息化资源团队开发能力，引领信息技术在日常教学学习活动的常态应用和创新应用，推动信息技术与教育教学深度融合。建设内容 数字校园建设 校园网主干建设：以现有千兆校园网为基础，提升电信出口带宽，相应网络设备升级、改造、调试；电信与移动带宽双网融合，达到负载均衡，把办公的电信出口带宽增大到100M,保证网络速度稳定、可靠；同时，对新校区5栋楼宇网线进行设计布线，新老校区中心机房对接。 无线网络建设：利用无线网络技术，将校园网延伸到移动用户多、不宜部署网络的公共区域，如：办公楼、实训楼、操场、创业园、图书馆、食堂、礼堂、沿线等，完成无线AP的室内外布点、身份认证和安全审计，实现校园公共区域无线网络覆盖，信号稳定。 学生管理数字平台建设：以校园网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境、资源、到活动的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个