统一的多民族国家 初三政治品德ppt课件教案 人教版.doc

政治教案 统一的多民族国家 （执教：璧山县正则中学教师 张科其） 重点：教育学生自觉维护国家统一和民族团结，激发学生的爱国主义情感。 难点：如何正确认识“一国两制”方针具有强大的生命力。 目标：1.培养学生自觉维护民族团结的情感和方法。 2.增强学生维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。 方法：讨论分析法、多媒体教学法。 准备：收集少数民族的风俗习惯等，了解香港、澳门的历史及回归后的情况。 （引入新课）： 师：请同学们想一想，我们国家是否实现了完全统一？ 生：(学生回答：没有，还有台湾没有回归祖国) 师：除了台湾以外，在祖国大陆还存在影响国家统一的因素吗？生：（老师提示学生作答：西藏达赖分裂分子，新疆打砸抢烧首要分子等） 师：要完成国家统一和实现民族团结，必须依赖于什么？ 生：（学生经过思考回答：靠全国人民的支持即：爱国统一战线。） （板书）统一的基础和保障：爱国统一战线（与国旗结合起来讲解，便于学生掌握）。 师：没有爱国统一战线，我们国家的统一不可能得以顺利实施，那么有了这个统一的坚实基础和强有力的保障，我们又采用什么方式来实现国家的完全统一呢？ （板书）统一的形式（民族统一）这主要针对祖国大陆地区而采取的方式。要讲民族统一，首先我们要了解我国的民族构成 （板书）民族构成及民族间关系。 师：请问同学们，我们国家有多少个民族？其中有多少个少数民族？人口最多的少数民族是哪个？少数民族最多的省哪个？ 生：我们国家共有56个民族，“56个民族５６朵花，５６个兄弟姐妹是一家”。 师：５６个民族分布在祖国的四面八方，人口最多的少数民族是壮族，少数民族最多的省是云南省，有24个少数民族。重庆的少数民族：土家族、苗族、回族、满族、彝族、壮族、布依族、蒙古族、藏族、白族、侗族、维吾尔族、朝鲜族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、水族、纳西族、羌族、仡佬族等49个少数民族。少数民族人口总数为175万人，其中土家族人口最多，有113万人，其次苗族约52万人，主要分布在黔江开发区的五个民族自治县和涪陵地区。全市总人口3144.23万人，少数民族人口占全市人口的5.6%，以土家族、苗族为主。域内各少数民族仍保留着自己的传统习俗。土家族有摆手舞、赶年、唱傩戏、花灯，苗族有赶秋节、踩山节，此外还有羊马节、火星节、哭嫁、跳丧等民族习俗和活动。土家吊脚楼和苗族刺绣、蜡染独具特色。多姿多彩的民俗风情已成为重庆重要的旅游资源 石柱土家族自治县 彭水苗族土家族自治县 酉阳土家族苗族自治县 秀山土家族苗族自治县 6 和平统一 民族统一 统一的形式 统一的基础和保障：爱国统一战线 统一的多民族国家 民族构成及关系：56个民族是一家 处理民族关系原则：平等、团结、共同繁荣 民族政策：民族区域自治制度 怎样维护民族团结？三个尊重 方针：一国两制 含义： 实践证明：成功（港澳发展可知） 台湾问题 必要性： 历史的趋势 人民的愿望（乡愁） 原则：一个中国