广东省深圳市2017年中考语文总复习课件_第九章 说明文阅读 (共52张PPT).pptVIP

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  • 2017-11-08 发布于河北
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广东省深圳市2017年中考语文总复习课件_第九章 说明文阅读 (共52张PPT).ppt

广东省深圳市2017年中考语文总复习课件_第九章 说明文阅读 (共52张PPT)

考点突破 答题模式 ①举例子:具体真切地说明了事物……的特征(事理)。 ②分类别:对事物……的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理,事物分类更清晰。 ③列数字:具体、准确地说明了该事物……的特征(事理),使说明更科学,更有说服力。 ④作比较:突出强调了说明对象……的特征(地位、影响等)。 ⑤下定义:使说明事物(事理)更科学、更准确、更鲜明。 ⑥打比方:生动形象地说明了该事物……的特征,增强了文章的趣味性。 考点突破 答题模式 ⑦画图表:弥补了单用文字表达的欠缺,对事物……的特 征的解说更加直观、具体、完善,使人一目了然。 ⑧作诠释:对事物……的特征(事理)加以具体的解释说 明,使说明更通俗易懂。 ⑨摹状貌:对事物……的特征(事理)加以形象化的描 摹,使说明更具体、生动、形象。 ⑩引资料:使说明事物……的特征更具体、更充实,增强了说服力。如在文章开头引用古诗文、谚语、俗语等,还起到引出说明对象的作用 考点突破 注意事项 下定义与作诠释的区别是:定义要求完 整;而诠释并不要求完整,只是对事物的特 征(事理)加以具体的解释说明,使说明更 通俗易懂。 《人体器官有可能自愈吗》(节选)(2016·河南省) ③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的研究并非刚刚出现。在此之前,这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的

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