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马克思伟大人格对其思想生成价值探究 　　[摘 要]人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互的作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式，也是个体在日常生活中表现出来的稳定的心理特征。培养健康的人格是我们教育的基本出发点。健康的人格是从事社会活动的重要保障。分析和学习马克思的优秀人格，无论对于学习马克思主义，还是教育界都是极其有利的。 [关键词]马克思 ；人格；马克思主义；积极作用 [中图分类号]A81 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2013）08 — 0005 — 02 伟大的革命家和理论家卡尔·马克思把毕生精力献给无产阶级的解放事业。在中学时代，马克思就立志选择“最能为人类福利而劳动的事业”，积极为政治上和社会上的备受压迫的贫困群众的利益辩护。他的一生都处在动荡不安中，有时甚至极为贫困和不幸，但他从未选择放弃，马克思凭借惊人的毅力和为全民谋福利的决心坚持学习和创作。要永葆马克思主义的科学青春，是需要一代又一代的马克思主义者的艰辛付出。 一、人格的定义及其影响因素 （一）什么是人格 在现实生活中，我们会发现，有的人思维敏捷，而有的人却是迟钝愚笨，有的人果断机警，有的人胆小懦弱；造成人与人之间的心理与行为上的差异，我们可以说是简单意义上的是因为不同的人格。那么从心理学的角度的定义，人格是个体在先天生物