_分数的意义和性质_整理和复习(一)五年数学.ppt

分数的意义和性质 的整理和复习 点此播放视频 本单元学习的主要内容 分数的意义和性质 分数的意义 分数的意义 分数与除法的关系 分数大小的比较 分数的分类 真分数 假分数 假分数与整数互化 假分数与带分数互化 分数的基本性质 分数的基本性质 约分和通分 分数和小数的互化 请用一个分数描述我们的班级。 分析自己所说的分数。 分数的意义、分数单位、是否是真假分数、是否是最简分数、能否化成有限小数、基本性质 1、口答： （1）4个　　是多少？16个　　是多少？ （2）1里面有几个　　？5里面有几个　　？ （3）3里面有几个　　、　、　、　？ （4）　　里面有几个　　？ （5）17个　　是多少？ 辨析： （1）把单位“1”分成5份，表示其中 的3份就是 。 （2）分数 的分子乘以2，分母 加上5，分数的大小不变。 （3）用分数表示35÷21的商是 。 （4）修一条路，计划6天完成， 按计划平均每天修这条路的 。 √ × × √ （5）最简分数就是分子和分母都是 质数的分数。 （6）2千克的 和1千克的 一样重。 (7）甲数的 一定比乙数的 大。 （8）在100克水中加入10克盐，盐占盐水的 。 （9）把一个分数化成同它相等但是分子、 分母都比较小的分数，叫做约分。 √ × √ × × 根据“红花朵数是黄花的 ”可知，是把（ ）看作单位“1”。 A 红花的朵数 B 黄花的朵数 C 红、黄花的朵数 B 小红每天看一本书的 ，是把（ ）看作单位“1”。 A 一本书 B 一本书的总页数 C 小红看的页数 D 每天看的页数 B 把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的( )。 A B C B 写出分母是8的所有最简真分数。 分母是8的所有最简真分数有： 2.分数单位是 的 最大真分数是 ， 最小假分数是 ， 最小带分数是 。 4. 一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分是5个 ，这个带分数是 ，它的分数单位是 ， 有 个这样的分数单位。 3. 的分数单位是______，再添上____个这样的分数单位，正好是最小的合数。 1. 在分数 中， 当a（ ）时，它是真分数； 当a ( ) 时，它是假分数； 当a（ ） 时，它等于1； 当a ( ) 时，它就是这个分数的分数单位。 3 ．分数单位是 的最小真分数是( ) ，最小假分数 是（ ）。 a 9 大于9或等于9 小于9 等于9 等于1 把4m长的绳子平均剪成5段， 每段长（ ）m ， 每段绳子是全长的（ ）。 或 0.8 五（1）班有学生40人，其中13人参加了“春芽杯”书画比赛。参加比赛的人数占全班人数的_______。 加工一个零件，张师傅用了 小时，李师傅3小时加工了5个同样的零件，谁加工得比较快？为什么？ 5、解答下面的应用题。 （1）丁伟15天看完一本书，平均每天看这本书的几分之几？7天看这本书的几分之几？ （2）学校图书馆有故事书210本，科技书280本。故事书的本数是科技书的几分之几？科技书是故事书的几倍？ （3）把80克糖溶入720克水中，糖占糖水的几分之几？ （4）王师傅6小时加工35个零件，李师傅7小时加工46个同样的零件。他们两个谁的工作效率高？（写出比较过程）