【妙解教材】2017春七年级数学下册10.3旋转导学案无答案新版华东师大版6.docVIP

旋转 学习目标 1、通过具体实例认识旋转； 2、会找对应点、对应线段和对应角； 3、能按要求作出简单的平面图形后的图形. 一．旋转定义 1.如图，单摆上小球的转动，由位置P转到位置P’，它是绕上面的悬挂点在一个平面上的转动，像这样的运动就叫做_______（rotation），这悬挂点就叫做小球旋转的___________(centre of roration). 2.如图(1)，点A绕着点O转过80°到了点A’的位置，那么点A’与点A称为对应点，点O就是旋转中心，而∠AOA’的度数等于旋转角度80°. （1） 归纳： （1）图形的旋转由 、 和 所决定。 （2）有些平面图形可以看成是由一个或几个 的平面图形转动而产生的。 3、练习 如右图，△ABC绕点O逆时针方向转动了450后到 △ABC′，请指出： （1）对应点 ； （2）对应角 ； （3）对应线段 ； （4）在图中标出点D的对应点D′。 （5）旋转中心是点_________； （6）旋转的角度是_________。 二．探索交流 如右图，△ABC绕点O逆时针方向转 动了600后到△A′B′C， 请指出：