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【研究背景】 每当上美术课画图画的时候，有些同学一画不好，就把纸随手揉成一团扔掉了。同学们认为扔了一张纸，也算不了什么，也并不在乎这一两张纸。可是我们想过没有，我们一个东屏小学大约有1200人，要是大家都这么做的话，这是多大的浪费啊！如果全国每个学校都这样浪费，那我们一节课浪费的纸张。要砍掉多少颗树，才能制作出这些纸张。为了让同学们提高环保意识，特选择这个课题 【研究方法】 1.调查研究： 调查了解班级上美术课浪费纸张的总量，在调查五年段班中哪种纸使用的最多 2. 资料收集： 通过上网查找资料，了解造纸需要多少树木和水的情况 3. 计算： 计算我校一年浪费的纸张数量，大约需要多少颗树。 【具体研究步骤及时间安排】 第一阶段：调查阶段（2014年11月1-10日） １. 制做一个表格，记录班级上美术课浪费纸张的总量，在统计一个班中哪种纸使用的最多 第二阶段：准备阶段（2014年11月11-20日） 1.上网查找资料，收集造纸需要多少树木和水的知识。 2.计算我校一年浪费的纸张数量，大约需要多少颗树。 第三阶段：总结阶段（2014年11月20-30日） 1.撰写研究报告。 2.征求意见，修改报告。 第四阶段：推广阶段（2014年12月1-18日） 1.发挥创意，收集更好回收利用纸的好点子 【研究过程】 （一）.1制作一个表格，记录美术课下课浪费纸张的数量和统计平常用哪些纸。 时间：2