单元走进化学实验室(东关实验中学).pptVIP

单元 2 如何学习化学 一、学会用化学语言描述物质及其变化 例如： 元素符号：H C N O Ca P63 表3-3 化学式：H2O CO2 P2O5 化学方程式：2Mg + O2 == 2Mg O 二、学会用科学探究的方法学习化学 科学探究的环节（以比较酒精灯内外焰温度高低实验为例） 提出问题：酒精灯火焰各部分温度是一样的吗？ 猜想假设：酒精灯火焰各部分温度是不一样的 制定计划： 进行实验：用一根火柴平放入酒精灯火焰中，过2-3秒钟取出 观察现象：位于外焰区的火柴梗烧黑其它部位无明显现象 归纳结论：外焰温度最高、焰心温度最低 镁带的燃烧实验 一、实验现象： 蜡烛的燃烧 现象（1） （2） （3） （4） 化学实验基本操作 一、药品的取用 三不原则：不触、不尝、不直接闻气味。 最少量原则：固体盖满试管底部、液体只取1--2ml。 1、固体药品的取用 块状固体：一平、二放、三慢竖。 粉状固体：一平、二放、三竖立 2、液体药品的取用 ⑴倒液体：瓶塞倒置、标签向手心、瓶口和管口紧挨。 ⑵滴管吸取液体 ⑶量取