《线性代数》,彭雪梅,杨贵诚,高清版.pdf

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近年来独立学院大量涌现并快速发展,到目前为止,全国已有数百所之多。与普通高等院校培养人才的模式不同,独立学院的人才培养更侧重于应用型和技能型。教材作为实现人才培养目标的载体,对独立学院人才培养的质量有举足轻重的作用,然而独立学院的教材建设有些滞后。目前,绝大多数独立学院的教材都是选用普通高校的教材或高职高专的教材,这两类教材都不太适合独立学院的学生学习。因此,编写适合独立学院人才培养需求的教材,成为当前的重要任务。

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