四川省2017年度中考物理专题复习第1讲声现象练习5.docVIP

模块一 声学 第1讲 声现象 聚焦四川3年中考 命题点1 声音的产生和传播 1.(2015·广元)盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在液体中传播来工作的．若海的深度是6.75 km，声音在海水中的速度是1 500 m/s，则需经过9秒才能接收到信号． 2.（2015·内江）如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小（填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音.这个实验说明了声音的传播需要介质. 3.（2014·凉山州）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的振动产生的. 命题点2 声音的特性 4.（2016·绵阳）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况.然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4，现次实验，得到的结论是( B ) A．声音变大 B．频率变高 C．振动变慢 D．响度变小 5.（2016·自贡）关于声现象，下列说法正确的是（A） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减