2017年秋九年级物理全册--专题二探究不同物质的吸热能力课件（新版）新人教版.pptVIP

* 第十三章　内　能 专题二　探究不同物质的吸热能力 九年级上册物理（人教版） 1．探究物质的吸热能力是热学重点内容，中考常以实验题形式出现。 2．实验原理是Q吸＝cm(t－t0)。 3．用到的实验方法有控制变量法和转换法。控制变量表现为控制Q吸和m一定，比较Δt的大小，或控制m和Δt一定，比较Q吸的大小；转换法表现为将不容易测量的Q吸转换成容易测量的加热时间t。 4．比较物质的吸热能力的两种方法： (1)在质量和吸收热量相同的情况下比较升高的温度，若升高的温度小，则吸热能力强； (2)在质量和升高温度相同的情况下比较吸收的热量，若吸收的热量多，则吸热能力强。 类型一　比较Δt的大小判断c的大小 1．用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容( ) A 45 40 35 30 25 20 乙的温度/℃ 30 28 26 24 22 20 甲的温度/℃ 5 4 3 2 1 0 时间t/min A.c甲＞c乙 B．c甲＝c乙 C．c甲＜c乙 D．无法确定 2．(兰州中考)为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验。在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。 (1)采用水浴法加热，目的是使液体A、B_______受热。 (2