2015-2016学年（上）厦门九年级质量检测化学试题和参考 答案.docVIP

2015—2016学年(上)厦门市九年级质量检测化学试题 (满分:100分 时间:60分钟） 准考证号 姓名 座位号 注意事项： 1.试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，共18题，共4页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 3.可能用到的相对原子质量： H－1 Li－7 C－12 N－14 O－16 Cl－35.5 K－39 Cu－64 第I卷 选择题(共10题，25分) 本卷第1～5题各2分，第6～10题各3分。每题只有一个选项符合题意，在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。 1.空气质量日益受到人们的关注。下列物质不属于空气污染指数项目的是( ) A.稀有气体 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸人颗粒物 2.下列有关物质的描述属于化学性质的是( ) A.汽油易挥发 B.高梁能酿酒 C.铁熔点为1535℃ D.铝导电性好 3.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是( ) A.H2、CO BN2、O2 CN2.Ar D.CO2、CO Ⅱ.法国科学家拉瓦锡在研究水的组成实验时，让水蒸气在高温条件下分解得到“易燃空气”。 (1)Ⅰ中反应所属基本反应类型： 。 (2)Ⅱ中反应的化学方程式： 。 (3)Ⅰ中反应的用途： 。 (4)Ⅱ中反应为 反应（填“吸热”或“放热”）。 (5)Ⅱ中反应的微观过程：水分子先分解成 和 (分别用化学符号填空)，再结合成氢分子和氧分子，这一反应中参加反应的水分子与生成的氧分子的个数比为 。 14.(6分)水是重要的自然资源。 (1)节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是 (填编号)。 A．收集雨水用于浇灌花木 B．农业上用水漫灌农作物 C．工业上冷却水循环使用 D．用水后及时关闭水龙头 (2)可用于区分硬水和软水的物质是 ；降低水的硬度的方法是 。 (3)自来水厂净化水的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是 (填编号)。 A．步骤①②可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭 C．步骤④中可用明矾作消毒剂 D．净化后的水为纯净物 15.(10分)过量二氧化碳会导致温室效应，但将其作为化工原料可造福人类。 (1)化石燃料燃烧会产生大量CO2。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式： 。 (2)膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅(SiO2)能用于制 造“C02分离膜”,CO2通过此膜后被氨水吸收（如右图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3。 ①SiO2中硅元素的化合价为 ， ②NH4HCO3中氮元素与氧元素的质量比是 。 (3) CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。 ①香兰素由 种元素组成； ②由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中，发生的是 (填“物理”或“化学”)变化； ③提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是 、 。 16.(14分)根据下列装置图，回答问题： (1)写出仪器名称：① ；② 。 (2)实验室制取氢气，应选择发生装置是 (填编号)；若用排空气法收集，应选择收集装置是 (填编号)。 (3)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式：_____ 。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再 ，取出集气瓶后，瓶口 (填“向上”或“向下”)放置于桌面。 (4)实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。 ①铜丝绕成螺旋状的作用是 (填编号)； a.制取更多氧气 b.增大接触面 c.没有影响 ②与装置B比较，改进后装置F的优点是 。 17. (10分)用右图装置探究相关问题： (1)检验装置的气密性。连接装置，关闭弹簧夹l、打开弹簧夹2。用酒精灯稍加热试管后，移去酒精灯，观察到现象： ，说明装置气密性良好。 (2)取两套相同的装置，分别往试管中加入足量白磷、红磷后，连接仪器，关闭所有弹簧夹，再将两支试管同时放入同一热水中，观察到白磷燃烧，而红磷没有燃烧。可得到结论： 。 (3)试管中白磷燃烧一段时间后熄灭。撤去热水，仍关闭弹簧夹，待温度恢复到室温，打开弹簧夹2，