21第21课时 气体的实验室制法研究.pptVIP

* 一、选取制法的基本思路 在学习过程中，我们一方面要学习一些基础知识，另一方面还要学习一些基本方法。例如：我们应通过学习氧气和二氧化碳等气体的制法，来了解一般气体制取的基本思路。即： 首先考虑哪些途径（反应）可以制取该气体 ①反应是否容 易进行？是否需要条件？是否便于操作②反应是否安全？会不会造成环境污染？③原料是否易于获得并且廉价？ 确定最佳方案 思考 比较 二、气体的发生装置和收集装置 三、O2和 CO2的实验室制法原理及注意事项 要通过对O2和CO2的实验室制法的学习，能迁移了解CH4、NH3、H2、 H2S等气体的制法（在给定信息的条件下） 检查装置的气密性的方法： 1.如图1连接好仪器，把导管口放入水中，用手紧握试管外壁，若 则证明装置不漏气。 2.如图2连接好仪器，用止水夹夹住橡皮管，往长颈漏斗中注入适 量的水，若 则证明装置不漏气。 1.（2015·广州市）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。 （1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。 （2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是_______ （选填字母）。 （3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是___________ （选填序号）。 ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的 水槽中 ②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 ③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 （4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是____________________。 若需制备3.2g O2，至少需消耗_______ g KMnO4。（已知KMnO4 的相对分子质量为158） 解题思路：第（1）小题是选择制取和收集氧气的装置，这是初中化学最基本的知识点，根据题中给出的药品和所提供的装置图，就不难得出结论。第（2）小题显然不是初中教材范畴的内容，也就是要根据题中的信息，加以分析，才可以得出答案。根据二氧化锰是固态物质，而浓硫酸是液态物质，反应条件需要加热这些信息应该确定该装置只能选C。第（3）小题属于实验基本操作要掌握的知识，用排水集气法收集气体时，题中所列三点都是需要注意的，所以应选①②③。第（4）小题考查的是根据化学方程式的计算问题，当然这首先是要能正确书写高锰酸钾制取氧气的化学方程式，然后根据计算原理算出答案。 答案：（1） B C D（或F） *