彰化侨信国小课程愿景与架构.DOC

彰化縣僑信國小 本位課程架構圖 一、 課程主軸 本校為實現課程願景，特訂定「運動風氣、閱讀活動、品格陶冶、優質文化」四項主要的發展方向，做為學校本位課程設計之基礎。 1.培養運動風氣 以學校願景--「健康」為出發的運動風氣培養，能幫助學生促進身心健全的發展，以完成全人教育的理想。本校羽球、武術、田徑、舞蹈得過全縣冠軍，加上擁有多位具備專長的教師，實適合發展體育活動。每學年辦理體育嘉年華一系列的活動，包括全校運動會、社區聯合運動會及班際運動競賽等，讓學生鍛練強健的體魄，啟發運動的興趣，並建立規律運動的習慣。 2.推行閱讀活動 為傳授學生「帶得走的能力」， 閱讀是各種學習的基礎，可以啟迪心靈並豐富精神生活。本校圖書館藏書豐富、有圖書志工協助經營、班班有書櫃、圖書角及國語日報，並且每週規劃一節閱讀課程，可以打造兒童良好的閱讀環境，培養兒童勇於表達、邏輯思辨、組織規劃等實用知能，達到凡事能透過自學的方式找到解決問題的方法。推廣閱讀不但是班級特色課程之展現，更是達成學校願景--「快樂」之具體實踐。 3.推展品格教育 進入二十一世紀，提升品格成為民主國家努力的目標。為培養人民優良的品格，本校將品格觀念落實於學校教育，希望藉由推動校內品格教育等各項活動，促使養成學生良好習慣。以學校願景--「關懷」為出發的品格教育，適時融入課程與日常生活中，透過品格教育環境的營造與「經驗式」、「互動式」、「參與式」的教學方法與過程，協助學生澄清價值與觀念，尊重人性尊嚴的價值體系，並於生活中實踐維護。 4.蘊育優質文化 以學校願景--「卓越」為出發的優質文化涵養，旨在培養學生擁有人文的情懷、民主的素養、多元的智慧及國際的視野，以達到卓越的全人特質。本校在務實的教學中求創新，在反思中求進步，在肯定中求卓越。除了推動優質、創新、精緻、活潑的教學外，並透過多元化的社團、愛鄉愛土的文化巡禮、英語與電腦課程、藝術創作展演等活動，啟發學生的學習興趣，培植學生多元的能力以追求卓越。 二、學校願景與課程願景結合 課程願景若能與學校願景互相結合，學校願景之架構才具有生命，本校依據學校背景分析的結果，提出一系列的行動方案，讓學校願景能確實落實於教學中。 學校願景與課程願景結合一覽表 學校願景 執行項目 配合計畫 實施年級 健康 健康體操 體育教學計畫 一至六年級 班際球賽 體育教學計畫 三至六年級 快樂 閱讀悅讀 閱讀悅讀實施計畫 一至六年級 讀報活動 擁報幸福實施計畫 一至六年級 關懷 感恩活動 母親節卡片製作 一至六年級 品格教育 品格教育計畫 一至六年級 卓越 美術創作 校內校外美術競賽計畫 三至六年級 多元教學 學習成果發表實施要點 一至六年級 三、各學年活動課程化 為實現學校願景，各處室規劃的活動內容如下： 處室規劃活動內容一覽表 願景 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 健康 ?環保教育活動 ?視力保健活動 ?口腔保健教育活動 ?環保教育活動 ?視力保健活動 ?口腔保健教育活動 ?環保教育活動 ?視力保健教育 ?口腔保健教育活動 ?消費者保護教育活動 ?環保教育活動 ?視力保健教育 ?口腔保健教育活動 ?消費者保護教育活動 ?環保教育活動 ?視力保健教育 ?口腔保健教育活動 ?消費者保護教育活動 ?春暉專案宣導 ?環保教育活動 ?視力保健教育 ?口腔保健教育活動 ?消費者保護教育活動 ?春暉專案宣導 快樂 ?生命教育活動 ?體育嘉年華 ?安全教育活動 ?校外教學活動 ?迎新活動 ?生命教育活動 ?體育嘉年華 ?安全教育活動 ?校外教學活動 ?生命教育活動 ?體育嘉年華 ?安全教育活動 ?校外教學活動 ?生命教育活動 ?體育嘉年華 ?安全教育活動 ?校外教學活動 ?生命教育活動 ?體育嘉年華 ?安全教育活動 ?校外教學活動 ?生命教育活動 ?體育嘉年華 ?安全教育活動 ?校外教學活動 關懷 ?性別平等教育宣導活動 ?認識植物活動 ?教孝月活動 ?特殊教育融入課程活動 ?性別平等教育宣導活動 ?認識植物活動 ?教孝月活動 ?特殊教育融入課程活動 ?本土語文競賽活動 ?性別平等教育宣導活動 ?認識植物活動 ?教孝月活動 ?特殊教育融入課程活動 ?本土語文競賽活動 ?性別平等教育宣導活動 ?認識植物活動 ?防災教育活動 ?特殊教育融入課程活動 ?本土語文競賽活動 ?性別平等教育宣導活動 ?認識植物活動 ?教孝月活動 ?防災教育活動 ?特殊教育融入課程活動 ?本土語文競賽活動 ?性別平等教育宣導活動 ?認識植物活動 ?教孝月活