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浅议新媒体形势下高校如何开展思想政治教育工作 　　摘 要 新媒体形势下，高校大学生思想政治教育工作面临着严重挑战，面对消解自媒体的负面冲击，对于大学生思想政治教育工作来说，以学工系统为主要力量的思想政治工作，仍然是主阵地；思想政治理论课教学仍然是主渠道。要加强主阵地与主渠道建设，筑牢学生思想阵线，这既是基础，也是核心。 关键词 自媒体 思想政治教育 新媒体 中图分类号：G41 文献标识码：A Talking about College How to Carry out Ideological and Political Education under the New Media HU Xirui， LIU Xinchun （Hu’nan Agricultural University， Changsha， Hu’nan 410128） Abstract Under the new media situation， the ideological and political education of college students face serious challenges， facing the digestion negative impact from the media， the ideological and political education of college students， the ideological and political work in order to learn the system as the main labor force is still the main positions； ideological and political theory teaching is still the main channel. To strengthen the position of the main channel of the main building， students build a strong ideological front， which is both the foundation and the core. Key words self media； ideological and political education； new media 随着网络技术在信息共享、网互动融合、智能化功能协同的数字技术应用，单个个体可以涵盖信息的综合采集、分析处理以及交换共享，自媒体交互性强，传播迅速，灵活运用互联网，自媒体的出现使信息传播模式实现了从“大教堂”向“自由集市”的转变，“单声道”传播转换到“多元化”信息交流。自媒体自由发布性本质来于“自”，“零门槛”让每一个公民都能参与其中，纯粹是一个自由状态的人的自发行为，彰显个性化与自由化的特点。由于传播技术极大丰富了社会传播的路径，信息传播是网状的、发散式的，极大地延伸了人的主体性，信息传播范围性和时效性大大增强。自媒体兼容并蓄，平等互动性使人们真正拥有了自我表达和告知他人的权利，实现了“媒介即人的延伸”，从而“人人皆为自媒体”，达到个体话语权的实现。自媒体对大学生思想政治教育提出了新挑战。 1 适应新形势，拓展思想政治教育新途径 1.1 借助新媒体平台，创新思想政治教育手段 掌握新媒体自身优势特点，高校必须加强网络交流，从而把握网络语言特点和了解网络形势动态。借助新媒体平台创建多样化的思想政治教育形式。例如使用“高校官方微博”这种新颖的自媒体主平台，广泛吸引学生参与，占领高校思想政治教育工作新阵地；同时可以培养一批主要学生干部，他们思想先进、道德高尚，同时具有一定影响力与号召力，使其作为微博中的“意见领袖”，通过发挥“意见领袖”的模范作用，积极开展大学生思想教育的各项工作。 1.2 有效沟通，融入学生生活 在学生日常教育管理中，教育者与学生之间缺少有效沟通，信任感缺失是产生问题的主要原因。同时，教育者经常依托身份“权威”将本应关注学生、培养学生的高校思想政治教育，变成了一种生硬的专业知识传递和日常管理，加剧疏远了高校教育者与大学生之间的距离，从而使学生很自然产生出“惧师”、“畏师”等不良心理。现代科学技术的发展使得互联网与人们的生活联系日益紧密。网络空间成为人们赖以生存的重要精神世界，同时也成为了学生们“泄愤”的重要渠道，这些都以手机短信、博客、微博、微信等网络新媒体形式表现出来。同时，网络也拓宽了高校思想政治教育的空间，也使得创新教育方式成为可能。教育者能利用网络平台，随时关注学生网络动态，真正融入到学生的日常生活，心理世界，解除了交往过