2016聚焦中考化学（河南省）复习课件：第27讲　专题五　实验探究题.pptVIP

第27讲　专题五　实验探究题 一、选择题 1．(2015·温州)法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( ) 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 D 2.(2015·洛阳模拟)通过下列图示实验得出的结论中正确的是( ) A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 B 3．(2015·江西)下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是( ) D 4．(2015·昆明)下列四种说法正确的有( ) ①用点燃的方法除去CO2中少量的CO ②用右图装置测定空气中O2的含量时，不能用硫磺代替红磷 ③l g金属a和l g金属b分别与足量酸充分反应，产生氢气的质量比等于b和a的相对原子质量之比 ④一定质量的某有机物充分燃烧，消耗48 g氧气生成44 g二氧化碳和27 g水，说明该有机物的组成中不含氧元素 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 A 二、实验探究题 5．(2016·河南中考预测)在浓硫酸的催化作用下，固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： 【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？ 【猜测】 【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： CO2 【实验探究】 (1)观察到______装置(填序号)中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。 (2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO： ①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中________________； ②E装置中出现________________的现象。 【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立。 草酸分解的化学方程式是_________________________________。 【问题讨论】 (1)B装置的作用是_________________________________________________________；D装置的作用是_____________________。 (2)装置末端酒精灯的作用是_________________________________。 A 澄清石灰水变浑浊 黑色粉末变成红色 除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰 除去混合气中的水蒸气 点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气 6．(2016·河南中考预测)做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。 【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？ 【作出猜想】 (1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。 (2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和____________两种物质。 (3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。 【查阅资料】 ①Na2SO4溶液显中性。 ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质。 H2SO4(硫酸) 【实验验证】 ? 实验操作 实验现象 实验结论 乙同学实验 取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色 猜想(2)成立 丙同学实验 取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液 溶液变________色 猜想(3)成立 红 【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想(1)不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想(2)也不成立，他的理由是_______________________________________________________________。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想(3)成立。 【知识拓展】 (1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_____(填“能”或 “不能”)。 (2)乙同学的实验中铝片与______________溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式：_________________________