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中小学校园消防安全现状研究和对策 　　【摘 要】 消防安全问题是一个全民性质的问题，在社会的各个行业领域都需要重视起消防安全问题。中小学校园是一个较为特殊的群体，其主要的成员都是中小学生等未成年的孩子，对消防安全的重要性并没有一个形象的概念，因此其消防安全问题更是备受大家关注。现本文就主要针对中小学校消防安全现状及其存在的问题进行分析，并提出相应的对策，以供参考。 【关键词】 中小学校园 消防安全 现状 问题 对策 中小学校园具有人群密度大，人口低龄化，学生自我保护能力和自我逃生能力较差等特点，一旦发生火灾，所造成的后果将不堪设想。中小学生都是祖国未来的希望，必须要保证其能够在一个安全良好的环境中学习成长。因此在全国积极开展的“防火墙”消防安全工程建设中，应当对中小学校园的消防安全管理给予更多的关注。然而据相关调查结果显示，当前我国的中小学校园中的消防安全现状并不容乐观，其中存在很多问题和弊端，消防安全隐患较多，必须尽快解决完善校园的消防安全系统。 1 目前中小学校园的消防安全现状分析 （1）人员密度大，安全通道少。现如今很多中小学校园在管理上都采用封闭或半封闭的方式进行管理，还有很多学生都是在校内的宿舍楼住宿，人员密度较大，并且室内往往堆积着大量的被褥、书籍。且床铺多为联通在一起的，床上挂满衣物、蚊帐等易燃物，消防安全隐患较多。按照消防规定要求，这种人员密度较大的地方，必须要留置足够的安全通道。但是学校出于对学生人身财产安全的考虑，常常会将消防安全通道出口封闭，以防止不法人员进入无抵抗能力的中小学生宿舍行窃。这样以来，虽然学生的人身财产得到了加强和保护，但是却增大了消防安全隐患。一旦宿舍楼发生火灾，仅有的一两个出口是很难满足人员疏散需求的。事实上，在中小学校园中，不单单是宿舍楼的消防安全隐患较多，教学楼、办公楼也都同样如此，例如人口密度较大，安全通道极少，消防安全设施不健全，灭火器材储备不足等等。 （2）消防安全管理薄弱，师生消防安全意识较低。一般中小学校园的消防安全工作大都是由校保安部门负责，但是在实际的消防管理工作中，校保安部门大都只是注重消防的硬件设施建设，而没有进行相应的软件建设。所谓软件建设，就是指消防安全管理和教育。也就是说，大多数中小学校园内都设有消防栓等消防设施，但是会正确使用消防栓的人员却寥寥无几。另外，教师职工的消防安全意识较低，认为学校这种机构不会发生火灾，因而对消防知识和技能不够重视，也没有给学生传递正确的消防知识，全校师生的整体消防意识都淡薄。一旦发生火灾，师生既不会用消防栓，也不懂如何报警和逃生。这样的消防安全管理现状令人堪忧。 （3）其他问题。除了上述两种问题以外，中小学校园消防安全建设中存在的问题还有很多种，例如校园建筑本身所隐藏的各种先天性火灾隐患，消防器材的各种问题，消防安全教育的确实，消防安全管理机制的不足，等等。这些都是不容忽视的重要校园消防安全问题，必须引起相关部门的重视。 2 中小学校园消防安全问题的对策建议 2.1 建立健全的校园消防安全管理机制 在我国，中小学校园的数量较多，必须要进行统一的管理，才能全面有效的提高校园消防安全管理水平。首先，就要求教育主管部门必须要重视起消防安全管理工作，并将这项工作纳入教育管理工作中去，建立专门的管理制度，对中小学校园的消防安全管理工作进行部署规划和检查评比，促使各中小学领导也都重视起校园消防安全管理工作。其次，中小学学校也应该将消防管理工作纳入日常工作管理中去，并成立专门的负责小组，重点对消防安全管理体系的建立和运行进行监督管理。 2.2 因地制宜解决消防设施 由于学校是教书育人的地方，所有的财政资金都是由教育部拨款而来，一些私立学校更是直接由学校董事拨款，相对来讲，很多学校要想建立起完整系统的消防安全系统显然不太可能。但是在资金短缺的情况下，学校也可以充分利用其他条件来提高消防安全管理水平，解决消防设施问题。比如在学校顶楼砌筑一定的水池作为消防水箱，尤其是在宿舍顶楼上。另外，还可以结合学校的绿化基础设施建设，配置一定的水泵，并与当地供水部门做好协商工作，保证供水的及时和可靠。另外，对于学校目前现有的消防器材，必须要加强保养维护，最大程度的保证其能够维持在正常运行状态下。另外，单单解决消防设施问题是没有太大作用的，必须要有人会使用这些消防器材或消防设施，才能在发生火灾时充分发挥其消防作用。为此，还必须要对教师职工进行消防器材使用知识培训，使校园内的成年人能够正确熟练的使用消防器材与消防设施，避免这些设施或器材沦为摆设。 2.3 加强建筑设计的防火设计审核 在我国现行的建筑设计规范手册上，都有明确的规定在建筑修建或改造时，都要充分考虑到建筑的防火性能。对于