大学生激情犯罪案件频发原因和防范对策.doc

大学生激情犯罪案件频发原因和防范对策 　　【摘 要】近几年，大学生激情杀人案件时有发生，它所形成的轰动效应与造成的严重后果，已引起全社会的高度关注。本文通过对大学生激情杀人案件的特点和犯罪原因的分析，有针对性地提出防范对策，以达到有效预防此类犯罪的目的。 【关键词】大学生 激情杀人 原因分析 防范对策 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）19-0195-02 最近时有发生的大学生激情杀人案件，让原本纯洁和谐的校园蒙上了一层阴影。如何有效防范此类犯罪，值得我们认真思考和研究。 一 大学生激情犯罪的特点 “激情杀人”是激情犯罪的一种极端方式，它是指行为人在精神上受到强烈刺激、人格遭到侮辱或人身受到攻击后，导致丧失理智，自控力减弱，处于难以抑制的冲动状态，而实施的爆发性、冲动性杀人行为。其特点为： 1.犯罪的突发性 行为人的情绪由于长期受到压抑，当受到外界强烈刺激时，会临时起意，骤然产生杀人动机并实施杀人行为，所以大学生激情杀人很少有预谋或准备，具有一定的突发性。 2.后果的严重性 大学生激情杀人往往是由于被害人严重过错，而导致其情绪强烈波动，丧失理智和控制能力；或因不良情绪长期郁积，一旦被引发，则会处于激情状态，爆发力强、破坏性大，造成的后果非常严重。 3.遇事的情绪化 大学生情感脆弱、易冲动，做事容易情绪化，当受到强烈刺激或遇到挫折时，感觉自尊心受到严重伤害，且不能自控，容易冲动，导致不计后果地实施杀人行为。 4.具有一定的诱因或犯罪情境 大学生激情杀人多源于被害人自身的过错行为（包括不当言语和行为挑拨等），对其人格构成严重侮辱，并危及其人身权利。或是处于一种被激怒的情境中，遭受到意外挫折或强烈打击，导致情绪失常，继而发生激情杀人的行为。 二 大学生激情犯罪的原因 1.主观原因 第一，情绪容易失控。处于青春期的大学生心理素质差、自控能力弱、做事欠考虑；在特定情景的刺激下，不良情绪抑郁，达到一定程度时极易崩溃，从而导致杀人犯罪行为。 第二，人格具有缺陷。调查发现，在大学生激情犯罪案件中，有大部分罪犯都存在人格缺陷，或人格障碍。表现为：社会适应能力差，将自己的挫折和不幸归咎于别人的过失，性格孤僻、多疑，情绪暴躁，行为怪异，易对他人造成严重伤害。 第三，认知存在偏见。大学生由于社会知识和阅历贫乏，在对事物的认知上带有偏见，容易产生负面情绪，形成偏激 和逆反的性格，对社会的不公平愤恨不已，片面放大社会的消极面，经常用仇恨和敌意的行为来对待他人。 第四，承受挫折的能力有限。不能理性对待自己的挫折和不幸，缺乏冷静的思考，难以客观地分析原因，找寻不到解决问题的合适方式，加之承受能力较弱，茫然不知所措，以致采取杀人的暴力犯罪行为。 第五，缺乏解决人际冲突的策略。当代大学生多为独生子女，缺乏容忍、合作意识和解决人际冲突的策略，人际关系紧张。面对棘手问题，极易采取过激方式去解决，导致杀人惨剧的发生。 2.客观原因 第一，社会不良风气的影响。由于社会公正、公平缺失和腐败现象的存在，不少大学生尤其是“贫困生”，一度产生迷茫，致使价值观失衡；加之受到的各种歧视，使其心理压抑到了极点，不惜采取极端手段做出失控行为。 第二，家庭环境的影响。（1）教育方式不当。多数父母将学习成绩作为衡量孩子优劣的标准，把上大学作为改变孩子前途、命运的唯一途径，重智轻德，不愿让孩子参与家务劳动和社会实践活动，导致高分低能。遇到失败和挫折就会茫然沮丧、不知所措，甚至采取极端方式解决问题。另外，教育方式简单、粗暴，经常采用物质奖励或指责体罚的手段，孩子在潜移默化中受到不良熏陶，很容易转嫁到对待他人的态度上，成为富有敌意和攻击性的个体。（2）缺乏责任心。有些家长很少关注孩子的内心感受，缺少必要的沟通与交流，加之少数家长的不良嗜好和作风，让孩子缺乏信任感、责任感，也会影响孩子良好人格的形成。（3）缺陷家庭的负面影响。家庭环境的优劣影响着孩子情感的培养。对于父母关系紧张或离异的家庭，由于缺乏家庭温暖和正常教育，容易让孩子形成悲观、孤僻、偏激、仇视的人格特征，进而引发暴力攻击性行为。 第三，学校教育存在的失误。（1）培养目标不明确。多数高校将文化知识传授和专业技能训练作为人才培养的主要方向，忽略了学生全面素质的提高。由于资金投入不足，使得心理咨询室和心理行为训练场等设施建设滞后。加之心理辅导教师缺乏，心理健康教育与辅导不能正常开展，学生心理问题得不到及时解决。另外，法制教育和生命教育多流于形式，实际效果不佳，大学生在处理矛盾冲突或解决问题时，法制意识淡薄，忽视生命价值，易采取不负责任的暴力行为。