《体育(与健康)课程标准》解读.pptVIP

《体育（与健康）课程标准》解读 主要内容 一、课程的性质 二、课程的价值 三、课程的基本理念 四、课程的目标 (p_28) 五、新课标与旧大纲的比较分析 （一）什么是《课程标准》？ 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价的建议。 （二）《课程标准》的主要特点 1.确立了“健康第一”的指导思想和新的课程理念； 2.构建了《课程标准》的目标体系； 3.建立了新的评价体系； 4.注重因地制宜开发与利用多种课程资源。 一、课程的性质 1.课程性质 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。 二、课程的价值 体育与健康课程对于提高学生的体质和健康水平， 促进学生全面和谐发展，培养社会主义现代化建设 需要的高素质劳动者， 具有极为重要的价值作用： 1.增进身体健康； 2.提高心理健康水平； 3.增强社会适应能力； 4.获得体育与健康知识和技能。 三、课程的基