校园网设计方案和规划.docVIP

校园网网络构建方案设计 前 言 通过一学期的网络学习，学院给我们组织了本次专业调查与实践实训，此次实践的任务是参观学校网络中心和计算机学院网络结构，并通过此次实践设计课程。 在老师的安排下，10月1日，在张老师和李帆老师的带领下，我们参观了学校的网络中心，张老师首先给我们介绍了整个学校的网络拓扑结构，然后详细的给我们介绍了我院各层次所使用的网络设备，包括每一种设备的型号、参数、功能，并对同一性能的不同厂商设备进行了比较，解释了为什么当时选择这样的设备，除此之外，还对机房的环境要求也作了介绍（包括湿度、温度等）。 10月2日，倪波老师带领我们参观了计算机学院网络中心，首先给我们介绍了学校的网络拓扑结构，然后具体介绍了计算机学院各网络设备，从交换机的背板带宽、包转发率、端口数、内存大小对网络设备的性能进行了详细的介绍，并对IP的划分和vlan的划分作了详细的介绍。 此次课程设计是以小组为单位来完成本次任务，我组成员具体包括：黄海波、徐东东、向涛和我（黄川），在本次课程设计中，我们选择了其中的校园网网络构建方案设计摘 要 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。因此，一个校园网络系统的组建需要从多方面进行考虑目 录 一、校园网需求分析 5 二、网络技术选择 7 2.1 Spanning-tree 7 2.2 Multilink Trunking(port Trunking)技术简介 7 2.3 虚拟局域网vlan划分 8 2.4 Trunk技术 9 2.5 主干网技术 10 2.5.1光纤分布式数据接口（FDDI） 10 2.5.2异步传输模式（ATM） 11 2.5.3快速以太网 12 2.5.4千兆位以太网 12 三、网络设计规划 13 3.1网络层次设计 13 3.1.1 接入层需求分析 13 3.1.2 汇聚层需求分析 13 3.1.3 核心层需求分析 13 3.2网络可扩展性分析 14 3.3 IP 及路由需求分析 14 3.4 带宽分析 14 3.4.1? 主干网带宽的考虑 14 3.4.2??客户机的带宽分析 14 3.5网络安全分析 15 3.5.1 建立校园网防火墙系统 15 3.5.2 校园网子网划分 16 3.6 网络操作系统 16 3.7 网络服务器 17 3.7.1 文件服务器 17 3.7.2 数据库服务器 17 3.7.3 邮件服务器 17 3.7.4 网页服务器 17 3.7.5 FTP服务器 17 3.7.6 应用服务器 17 3.7.7代理服务器 17 3.8 网络拓扑结构图 17 四、设备选择及预算 19 4.1核心交换机 19 4.2 汇聚层交换机 20 4.3接入层交换机 23 4.4服务器 24 4.5防火墙 25 4.6费用预算 26 五、交换机,路由器配置 26 5.1接入层交换机配置： 26 5.2汇聚层交换机配置： 27 5.3配置核心交换机： 28 六、后期技术支持及服务 31 1.网络互联和网络电缆的安装 31 2. Windows 2003的基本安装 32 3. 网络服务器的配置与管理. 32 4. 网络打印机设置、应用程序安装与实用 33 5. 工作站网络配置 33 总 结 35 致 谢 36 参考文献 36 重庆市开县高级中学，简称“开县中学”、“开中”。原址位于重庆市开县汉丰街道外西街。先由于长江三峡大坝蓄水，因此迁于开县新城平桥K学院区 ８ 500 主教学楼 １ 160 其他院部 11 800 总计 30 1980 二、网络技术选择 2.1 Spanning-tree Spanning-tree 协议(生成树协议)—当网络中有冗余连接时，该协议通过计算机自动将优先级较低的连接屏蔽，使其作为备份，只在优先级较高的主线路断线时才激活它 ;这样做的好处是防止局域网中回路的产生，同时也保障了数据传递的可靠性。 图2.1网络冗余连接 2.2 Multilink Trunking(port Trunking)技术简介 Multilink Trunking有的也称（ Multilink Trunking 多链路冗余链），用以保证负载均衡及线路备份。port Trunking技术可以在交换机之间