中二级中国语文科基础单元教学进度表.docVIP

中二級 中國語文科(基礎單元)教學進度表 日期 週次 單元 學習範圍 學習重點 輔助教具 備註 習作 2/9 │ 6/10 一 │ 四 語文基礎知識 文字 認識聲母、韻母、聲調 字典(學生自備) 提醒學生帶備一本字典(有粵音與普通話) 完成本範疇的工作紙 認識漢字的字體 ─ 隸書、楷書 認識「六書」─ 指事和會意 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 詞彙 認識多義詞 完成本範疇的工作紙 認識慣用語、歇後語 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 標點符號 認識破折號、省略號 「電子教室」光碟 ─ 輔助教具(1.1) 完成本範疇的工作紙 認識分號、括號 認識書名號、專名號 語法 認識介詞、連詞、歎詞、擬聲詞 句子 (歌詞) 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 搜集一些時下流行歌曲中的句子(句子中包括名詞、動詞、形容詞等)。 完成本範疇的工作紙 認識常用的主謂句 句式卡 準備寫有「禁止吸煙」、「不要隨地吐痰」「氣死我了！」的句式卡 認識主語、謂語動詞、賓語 認識假設複句、選擇複句、轉折複句 「電子教室」光碟 ─ 輔助教具(1.2) 日期 週次 單元 學習範圍 學習重點 輔助教具 備註 習作 語文基礎知識 修辭 認識肯定句和否定句、強調句、疑問句 完成本範疇的工作紙 認識誇張、對偶、設問 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 古漢語 認識省略句、判斷句、否定句 「電子教室」光碟 ─ 輔助教具(1.3) 完成本範疇的工作紙 日期 週次 單元 學習範圍 學習重點 輔助教具 備註 習作 7/10 │ 16/11 五│ 八 閱讀 閱讀基本技巧 感受句子的感情色彩 完成本範疇的工作紙 掌握句子的準確性、形象性、邏輯性 「電子教室」光碟 ─ 輔助教具(2.1) 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 概括段意 理清層次 分析篇章 認識篇章的結構關係 「電子教室」光碟 ─ 輔助教具(2.1) 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 完成本範疇的工作紙 理解作者的思想感情 一篇短文及相關的作者資料影印本 利用朗文中國語文初中教學支援網站下載一篇學生未讀過的短文，並搜集作者的相關資料，讓學生嘗試理解作者的思想感情。 資訊掌握 闡釋圖表傳遞的信息 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 完成本範疇的工作紙 閱讀策略 認識瀏覽法、略讀法、跳讀法、速讀法 完成本範疇的工作紙 日期 週次 單元 學習範圍 學習重點 輔助教具 備註 習作 17/11 │ 21/12 九│ 十二 寫作 審題立意 認識確立主題的技巧 剪報數則 一些作文題目 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 搜集數則內容關於值得稱讚和應予斥責的人與事的剪報，讓學生討論其寫作觀點。 利用朗文篇章搜尋器找出一些作文題目，讓學生根據題目練習確立主題的技巧。 完成本範疇的工作紙 佈局謀篇 認識如何為文章開頭 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 完成本範疇的工作紙 認識如何為文章過渡 認識如何為文章結尾 回顧修訂 認識推敲字詞的方法 「電子教室」光碟 ─ 輔助教具(3.1) 完成本範疇的工作紙 認識修改句子的方法 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 認識修改段落的方法 寫作策略 掌握聯想、想像的技巧 完成本範疇的工作紙 掌握創意寫作策略 ─ 假設法、反習慣法 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 實用寫作 認識啟事的寫作方法 (短文︰P.30) 啟事剪報數則 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 搜集數則啟事剪報，讓學生對啟事有基本認識 完成本範疇的工作紙 認識通知的寫作方法 (短文︰P.33) 「電子教室」光碟 ─ 教學簡報 日期 週次 單元 學習範圍 學習重點 輔助教具 備註 習作 7/1 │ 7/3 十四│ 十八 聆聽 聆聽策略 學習邊聽、邊想、邊記錄影 「粵語聽說教材」光碟 (02-03) / 「普通話聽說教材」光碟 (02-03) 完成聆聽綜合訓練手冊的練習 聆聽基本技巧 認識感知重音的聆聽技巧 「粵語聽說教材」光碟 (04) / 「普通話聽說教材」光碟 (04) 完成聆聽綜合訓練手冊的練習 理清表達順序 「粵語聽說教材」光碟 (05-06) / 「普通話聽說教材」光碟 (05-06) 理清表面含意 理解句意 「粵語聽說教材」光碟 (07-08) / 「普通話聽說教材」光碟 (07-08) 「電子教室」