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拆机实验报告 计算机的拆卸与组装实验报告 闽南师范大学 实验报告 系 别 11教育系 专 业 11教技 课 程多媒体技术 学 号姓 名 同组人实验室 实验日期成 绩 教师审阅签字 篇二：拆装实验报告1 实习报告 设备拆装实训部分 一、教学目标 （一）知识掌握点 1. 通过机床典型部件拆装训练了解机床典型部件的结构及传动方式，零部件的作用及连接方式。 2. 提高识图能力。 3. 熟悉装配的概念及部件的拆装方法。 （二）能力训练 1.熟练掌握常用装配工具的使用 2.基本掌握零部件拆装的操作方法。 （三）素质培养 培养同学严谨、细致工作的态度，科学有效的工作方法。 二、实习方式及场所 本实习内容由老师完成基本内容讲解和学生分组实践操作两部分组成，基本内容讲解和拆装实习地点选择在西安石油大学机械拆装实验室、，集中授课；学生分组交叉进行。 物质准备 1.设备：拆装用多种变速箱 2.工具：扳手类、旋具类、拉出器、手锤类、铜棒、衬垫、弹性卡簧钳 三、实训设备及内容 1.管路的拆卸与安装 2.列管式换热器的拆卸与安装 3.气动双隔膜泵拆装与测绘 3.水环真空泵拆装与测绘 4.多级离心泵拆装与测绘 5.单级离心泵拆装与测绘 6.自吸泵拆装与测绘 7.旋片真空泵拆装与测绘 8.制冷压缩机拆装与测绘 金石炼化设备厂实习部分 一、实习目的 1. 通过观察和分析化工设备各生产过程，学到本专业的生产实践知识和了解化工设备制造的感性认识，全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。 2.理论联系实际。用已学的理论知识去分析实习场所看到的实际生产技术，使理论知识得到充实、印证、巩固、深化，既体会学习书本知识的必要性，又提高解决实际工程技术问题的能力； 3. 通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好增产经验，技术革新和科研成果，学习他们在实际生产建设中的贡献精神。 4.通过参观有关工厂，掌握一台设备从原料到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。 5：通过写实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力实习地点 二、荆门市金石炼化设备厂 工厂主导产品和特色产品： 1.石油、炼化装置：加氢反应器、冷（热）高压分离器、常减压装置设备，焦化重整配套设备、聚乙烯、聚丙烯装置主要设备等。 2.煤化工、甲醇、硫回收、硫磺制酸、各类化工及精细化工等装置。实习过程及时间安排 4.22熟悉周围环境.下午 安全教育 4.23 上午 容器制造过程专题讲座下午 容器三车间 4.24 上午 压力容器的焊接专题讲座 下午，电工车间 4.25上午，全程回顾及整理 4月15日，我们来到了南京市中石化南化公司化工机械厂进行生产实习。对于一直在学校，只能从书本中获取那枯燥无味的知识的我们来说，这次实习大家不免都感到很兴奋，期待很久的时刻终于到了。这也是我们走上工作岗位前第一次和这些一直只能想象的东西正式接触。 第一天的主要的任务就是熟悉实习工厂及住宿周边环境，确保接下来的实习任务顺利完成。真正实习的第一天上午是理论课，首先给我们讲解的是工厂安全方面的负责人，他主要给我们介绍了化机厂的一些 安全规章制度及措施。通过他的讲解我们知道在化工厂里噪音大工作环境差，所以人身安全是放在第一位的。工厂严格按照国家《安全法》、《职业病防治法》等有关规定实施,进入工厂要注意穿着，不能穿短裤，尽量穿长袖衣服，安全帽是一定要戴的。进车间之后，也要注意四面观察，如运转的设备，头顶的房车，地面的零件，材料等等。接着是讲了主要产品的工艺流程，并对工艺操作条件做了扼要分析，弄清主线流程中机器设备的作用，使得我们对接下来的实习过程比较宏观的了解。 3 生产实习 进入容器一车间才发现工作环境的确很差。在韦工程师的带领和讲解下我们观看了各种封头筒体的加工、焊接技术、筒体内外的抛光工艺等。容器一车间中刨边机给我们留下深刻印象。机加工设备有单柱立式车床/双柱立式车床，普通卧式车床，精密丝杠车床（型号：SM8050A），精密外圆磨床（型号：LCHH24），龙门刨床（型号：B2025）。 第二天上午听关于容器制造的专题讲解。制造之前首先进行材料复验，有宏观检测、取样物性检测、化学性能检测、工艺性能检测等保证生产之前的材料符合使用性能。对于生产环氧乙烷的换热器，换热管板是有两个半球形拼劲成一个管板，再用油压机校平，穿换热管必须保证同心度。对于厚管板，化机厂采用国内首次使用的三焊缝法。换热管材料一般为13MnNiMoR，由于氢原子对材料性能影响巨大，所以要设法消氢，采用的方法是在620摄氏度左右加热一个小时，可以消除大部分的