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说明文常识与阅读技巧复习
说明文的阅读—说明方法及其解题技巧 歙县上丰中心学校 朱富文 说明方法考查题的解答 【核心提示】说明方法是说明文考查的重点,要求考生能够正确辨识各种说明方法,并能指出它们的作用。因而平时要弄清每一种说明方法的含义及其作用。需要特别注意的是,在分析说明方法的作用时,要先指出具体的说明方法,再结合句子的意思,说明作用。 常见说明方法及其作用 1.举例子——就是用列举事实的方法把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。 作用:使说明对象具体形象,便于读者理解,同时也可增加知识含量,引起读者的阅读兴趣。 2.列数字——有时为了便于从数量上说明事物的特征,往往用一些数字来准确、科学地加以说明。 作用:使说明准确无误,令读者信服。 常见说明方法及其作用 3.作比较——为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物,用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较。就是把这一事物同那一事物,或这一问题同那一问题,在有关联的方面按一定的标准加以对照,进而确定其不同点与相同点。 作用:突出强调说明对象的特点(地位、影响等),增强说明的效果。 4.引资料——引用一些有关的资料,包括古诗文、文献资料、谚语等。 作用:使说明更具有说服力。 常见说明方法及其作用 5.分类别——对于复杂的事物特征,根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。运用此法,要按照一定的标准,对事物或事理的不同方面分别加以说明。 作用:使说明条理清楚,化繁为简,达到眉目清楚、系统严密的效果。 6.打比方——用人们熟知的事物做比喻,具体形象地介绍事物的主要特点。 主要作用:使说明对象生动形象,增强文章趣味性,有助于读者了解被说明事物的特征。 常见说明方法及其作用 7.下定义——对一种事物的本质特点或对一个概念的内涵及外延进行准确、简要的说明。在说明事物的名称(或概念)时常用这种方法。 作用:突出事物的主要内容和主要问题,使读者对被说明对象有个明确的概念。 8.列图表——运用图画或表格来解说事物的形状、性质、特征、程序、效果、作用及进行相互比较等。 作用:直观、具体、简洁、清晰。 常见说明方法及其作用 9.作诠释——简明、准确、通俗易懂地对事物的性质和特征进行解释。 作用:具体形象地说明了事物的特点,便于读者理解 。 ⒑摹状貌——通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征 。 作用:使被说明对象更具体、生动形象。 说明方法考查题的解答—实战经典 类型一:指出所应用的说明方法并说说它在文中的作用。 例1.全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌,脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格,所以科学家更喜欢用“牺牲“而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉:动物就是机器。 文中的数据,有什么作用? 【解析】考查的是对说明方法使用目的的理解。考某说明方法是为了说明什么,所先要清楚说明方法的作用,再结具体合文本内容进行解答。可得出:更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”(大脑)所杀的鸟的数量之多。 说明方法考查题的解答—实战经典 例2.当我们会吟咏古诗了,咏桂佳作就一首首地进入我们的读本。宋代朱熹的“婷婷岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄”,让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”,让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣:“有客赏芳丛,移根自幽谷。为怀山中趣,爱此岩下绿。晓露秋晖浮,清阴药栏曲。更待繁华白,邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树,欧阳修不仅以诗答谢,还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实,像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多,大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株,大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……
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