江西省信丰县黄泥中学九年级化学复习 实验汇总 白磷在水底燃烧的改进实验.docVIP

一、课题名称。 人教版九年级化学教科书，第七单元课题1燃烧和灭火 二、实验教学目标。 1.通过对白磷在水底燃烧实验的改进，使学生在掌握物质燃烧所需条件的基础上进一步理解物质燃烧所需条件的相关知识，同时对其他有关知识进行复习巩固。 2.通过对实验的改进，提高学生的实验操作能力，提高学生实验探究能力和综合运用知识的能力，提高学生的学科素养。 3.通过“水火相容”的实验，增强学生学习化学的兴趣，提高环保意识，提高课堂教学效率。 三、实验内容。 1.实验名称：白磷在水底燃烧的改进实验 2.实验器材、装置： 10%的H2O2溶液、粘有二氧化锰的金属块、白磷、NaOH溶液、铁架台、试管、洗气瓶、导管、橡皮塞等。 四、实验教学设计思路。 1.教学重点： 学生通过白磷在过氧化氢溶液中的持续燃烧，进一步理解“燃烧需要与氧气接触”这一燃烧的条件。 2.教学难点： 实验药品用量和温度的控制，学生观察、思维能力的提高和学习兴趣的激发。 3.实验类型：演示实验。 4.实验对教学目标所起的作用： 九年级化学有关物质燃烧条件的探讨中有一个白磷在水底燃烧的实验，如果按照课本的实验操作，水底的白磷很容易产生漂移，不容易看到白磷燃烧现象。同时，由于外界进入的氧气量较多，白磷燃烧较快，学生不容易观察到白磷在水底持续燃烧的现象。本设计将氧气的实验室制法和物质燃烧的条件进行有机的结合，用金属块粘住粉末状的二氧化锰，将催化